Nyílt történelemóra összefoglalója a 8. osztály számára.
Az óra témája „Az ipari civilizáció embere” (8. osztály).
Kifejlesztve és kivitelezve
történelem és társadalomismeret tanár
második minősítési kategória
GBOU Középiskola No. 667, Moszkva
Apukhtina Natalya Sergeevna
Nevelési- bővíteni és elmélyíteni a hallgatók ismereteit az ipari civilizáció emberi világáról, az ember anyagi világának változásairól, az emberi tudat változásairól, a társadalmi mobilitásról, a civil társadalomról, az eszmevilág újdonságairól.
Fejlődési- az önálló gondolkodás fejlesztése tanulói tevékenységek, kommunikációs készség és kreativitás, személyre szabott gondolkodás.
Nevelési- a kollektivizmus és a felelősségtudat ápolása; a vitában - a polémia kultúrája, egy más nézőponthoz való toleráns hozzáállás.
Az óra típusa- Összevont lecke.
Melléklet: tesztek, önellenőrző lapok, hibás szövegek, prezentáció.
Tanterv.
1.Az anyagi világ változásai
2. A társadalmi mobilitás robbanásszerű növekedése.
3. Változások az emberek tudatában.
4.Újdonság az ötletek világában.
I. Szervezési mozzanat
II.Házi feladat ellenőrzése
I lehetőség.
1. Antant a) 1881. jún
d) 1993. június
2. Antant b) Ausztria-Magyarország
g) Franciaország
lehetőség II
I. Párosítsa a szakszervezetet a létrehozásának dátumával.
1. Antant a) 1993. június
II. Korrelálja az uniót és a benne szereplő államokat:
2 Hármasszövetség b) Franciaország
3. Antant c) Németország
g)Ausztria-Magyarország
III.Új anyag magyarázata
A téma frissítése.
Történelmet tanulunk. És ki játssza a főszerepet a történelem kialakulásában? (Ember). Ma a leckében az ember fog minket érdekelni. És milyen értelemben érdekelhet bennünket az ember a történelem órán? (Anyagi világ, élet, tudat, helyzetét a társadalomban...) Mi Te és én tudjuk, hogy a történelem a társadalmi fejlődés különböző szintjeire, szakaszaira, anyagi és szellemi kultúrára - vagyis civilizációra - oszlik. Ma már kétféle civilizációt ismerünk. Milyen? (agrár, ipari) Milyen civilizációra leszünk ma kíváncsiak? (Ipari)
Leckénk témája: „Az ipari civilizáció embervilága”.
Írd le a témát a füzetedbe.
A mai órán azt vizsgáljuk, hogy milyen változások történtek az ember anyagi világában, az emberek tudatában, a társadalmi mobilitásban, mi jelent meg újdonságot az ipari civilizáció eszmevilágában.
Ma a leckében önellenőrző lapokkal fogsz dolgozni.Az önellenőrző lapokon a mai témával kapcsolatos feladataid vannak, vagyis te magad ellenőrized, hogyan értetted meg a mai témát. Az óra végén az elvégzett feladatok alapján osztályzatokat adsz magadnak.
1. Ahhoz, hogy megtudja, milyen változások mentek végbe az ipari civilizáció embervilágában, emlékeznünk kell arra, jellemvonások ipari civilizáció. Vedd elő az önellenőrző íveket, írd alá, keresd meg az 1. feladatot és végezd el.(1. Feladat. Keresd meg az ipari civilizáció jellemző vonásait. Írd le a választ számokkal, amelyek az ipari civilizáció jellegzetességeit jelzik!
3. Az energiát „természetes” akkumulátorokból használják fel (emberek és állatok izomereje, nap, szél, víz...)
10. A tudomány és a termelés gyakorlatilag nincs összefüggésben egymással
Agrárcivilizáció
A munkafolyamat során az ember főként a természettel foglalkozik, és engedelmeskedik a természetes körforgásnak
A munkafolyamat során az ember főként gépekkel foglalkozik, és betartja a munka ritmusát
A munka eszközei és maga a munkafolyamat gyakorlatilag változatlanok maradnak
A munkaeszközök és maga a munkafolyamat folyamatosan frissül
Az energiát „természetes” akkumulátorokból használják fel (emberi és állati izomerő, nap, szél, víz...)
Az energiát mesterséges forrásból (gőz, elektromosság) használják fel.
A termelés darabos
A termelés hatalmas léptékű
A tudomány és a termelés gyakorlatilag nem függ össze.
A technológiai fejlődést a tudományos eredmények határozzák meg.
Vizsgálat.
Válasz: 2,5,7,8,9. Jellemzők (hány):5
Írd le, hogy a megmaradt tulajdonságok melyik civilizációhoz tartoznak!
Válasz: mezőgazdasági (hagyományos) civilizáció
2Változások az anyagi világban.
A 19. században és a 20. század elején számos olyan felfedezés és találmány született, amelyek teljesen megváltoztatták a civilizáció arculatát. Most látni fogja, mik voltak ezek a felfedezések és találmányok a táblán, és leírja azokat a füzetekbe.
Bemutatás.
Hogyan használta ki az ember a technológiai fejlődés gyümölcseit? (Sokkal kényelmesebbé vált az élete, új közlekedési és kommunikációs eszközöket tudott használni)
3. A társadalmi mobilitás robbanásszerű növekedése.
Mi a társadalmi mobilitás?
Lehetőség arra, hogy más városokba és országokba költözz, valamint megváltoztasd társadalmi pozíciódat.
Miért van a társadalmi mobilitás robbanásszerű növekedése ebben az időben? (Új államok megjelenése, új közlekedési módok megjelenése, új városok megjelenése, ipari forradalom, mezőgazdasági forradalom)
Az önellenőrző lapon szereplő feladat kitöltése: 2. feladat: A társadalmi mobilitás egy teljesen új állapot kialakulását tette lehetővé. Melyik?
Válasz: (USA)
Miért özönlöttek nagy tömegek a kivándorlók az USA-ba? (Az USA gyorsan fejlődő, ugyanakkor viszonylag gyéren lakott ország volt. Nagy szükségük volt a kivándorlók által biztosított olcsó munkaerőre.)
A társadalmi helyzet megváltoztatásának képessége A technológiai innovációk bevezetésén és a politikai demokratizálódáson alapuló gazdasági növekedés a régi társadalmi struktúra meggyengüléséhez vezetett, amelyben az ember társadalomban elfoglalt helyét egy bizonyos csoporthoz (általában örökletesen) való tartozása határozta meg. Ám ennek a folyamatnak kettős következménye volt: nemcsak a társadalmi ranglétrán fel lehetett mászni, hanem le is lehetett szállni, a társadalmi mélypontra zuhanva. Az iparosodás egyik negatív társadalmi következménye a széles körben elterjedt munkanélküliség volt. Ahogy az ipari átmenet a mezőgazdasági régiókra is átterjedt, egyre több ember veszítette el régi munkaterületét, és nem talált újat. A megélhetési eszközöket keresve általában oda sereglettek nagy városok, tevékenységek szervezése a technogén környezetben.
De nem mindenki rohant más országokba, sokan továbbra is szülőföldjükön keresték a boldogságot. Végre megszűntek az osztálykorlátozások, bővült és erősödött a polgári-demokratikus szabadságjogok köre, az életszínvonal nem túl gyors, de stabil emelkedése pedig olyan kedvező feltételeket teremtett, amelyek mellett az emberek alapvetően megváltoztathatták vagyoni és társadalmi helyzetüket. Természetesen nem volt könnyű, de nagyon is lehetséges. Így a társadalom szerkezete megváltozik. A társadalom már nem zárt csoportokból állt, amelyek képviselőinek bizonyos jogai és kötelezettségei voltak öröklődés útján, hanem emberek csoportjai, amelyek a társadalmi termelés történelmileg meghatározott rendszerében elfoglalt helyükben, attitűdjükben (többnyire törvényekben rögzítettek és formalizáltak) különböztek. ) a termelési eszközökre, a munka társadalmi megszervezésében betöltött szerepük, következésképpen a megszerzési módok és a társadalmi vagyonból való részesedésük nagysága szerint. Az ipari társadalomban a tegnapi parasztok és kézművesek kereskedők és vállalkozók lettek, katonai, sőt olykor politikai karriert futottak be. Eleinte csak keveseknek sikerült ekkora emelkedést megtenniük és karriert csinálniuk, aztán tízeknek, százaknak, ezreknek.
Az önellenőrző lapon szereplő feladat elvégzése. 3. feladat
Milyen csoportokra oszlott a társadalom az ipari civilizációban?
Válasz: osztályok
században alakult nagyobb csoportok?
Válasz: proletariátus, burzsoázia
4. Változások az emberek tudatában.
Ön szerint milyen változások történtek a politikai, gazdasági élet, az ember mindennapi életében hogyan hathatnának az ember tudatára? (A közlekedés fejlődésének köszönhetően az ember nem csak a saját életéért, hanem a társadalom sorsáért, az egész világ összekapcsolódásáért is megértette a felelősséget és a kommunikációs rendszerek fejlődése.A látóhatárok bővülésével a tudat rugalmasabbá, fogékonyabbá válik mások nézőpontjai iránt.Ne legyen közömbös az élet különféle jelenségei iránt.
Az emberek tudatában bekövetkezett változásoknak köszönhető, hogy a társadalom civilizálódik.
Mi az a civil társadalom Nézzük a táblát.
A civil társadalom önálló tevékenységre képes társadalom, amely nem az állam, hanem magának a társadalomnak a kezdeményezésére épül.
Az önellenőrző lapon szereplő feladat teljesítése 4. feladat.
Válasz: Anglia.
Miért kezdett korábban formálódni a civil társadalom Angliában, mint más országokban? (Különféle egyesületek (pártok, szakszervezetek, csoportok, klubok stb.) jelennek meg, amelyek államtól függetlenül védik a lakosság bizonyos érdekeit.)
Angliában a civil társadalom sokkal korábban kezdett formálódni, mint más országokban, mert Angliában békésebb, evolúciósabb módon ment végbe az átmenet a feudális rendszerből a polgári rendszerbe. Ebben az esetben az eredmények nagy hatással voltak, mivel az átmenet többé-kevésbé zökkenőmentes volt, és nem volt kitéve kaotikus forradalmi hatásoknak. (sok országban az átmenetet véres és pusztító forradalmak kísérték) Angliában gyorsabban ment végbe az ipari forradalom, mint más országokban.
Tényekkel erősítse meg, hogy Angliában a 19. század első felében. kialakulóban van a civil társadalom. Vagyis a társadalom tudatosabbá és érettebbé válása következtében lehetővé válik az állam felelősségének egy részét a társadalomra hárítani.
5. Új az ötletek világában. (Diák beszéde „Új az ötletek világában” üzenettel)
Egyszóval az ember civilizálódott, és ez egyre inkább elválasztotta mind távoli őseitől, mind a természettől. A XVIII-XIX. az illem civilizációja elérte a csúcspontját. Ezért nem meglepő, hogy Charles Darwin (1809-1882) „A fajok eredete” (1859) és „The Descent of Man” (1871) című, az evolúcióelméletet felvázoló könyvei ilyen mély benyomást tettek a világra. kortársai. Ez egyfajta sokk volt az alapokra nézve: Darwin megmutatta az ember és a nyers állatok (majmok) közötti kapcsolatot a természet erőivel. Ez már nem volt az a költői és titokzatos természet, amellyel a romantikusok egybeolvadni kívántak. Olyan természet volt ez, amelyben az ösztönök uralkodnak, és kíméletlen harc folyik a létért.
Mit gondol, hogyan fogadta a társadalom örömmel ezt az elméletet? (Nem. Sokan ellenségesen fogadták ezt az elméletet. Ki akarna egy majmot rokonának ismerni.)
Szerinted melyik verzió állt jobban hozzájuk? (Isten teremtette az embert)
A 19. század végének embere. Elkezdtem felfedezni magamban a „vadállatot”. Darwin elmélete csak az első lépés volt ezen az úton. A második - és még meghatározóbb - az osztrák tudós, Sigmund Freud (1856-1939) felfedezései voltak a pszichoanalízis területén. Freud az emberi lélek titkaiba nézett, és a civilizáció leple alatt egy sötét szakadékot látott, amelyben primitív, féktelen szenvedélyek forrnak. A tudomány történetében először Freud bizonyította be, hogy a személyiség többrétegű. Ebben azonosította a tudat területét („az ablakot”, amelyen keresztül érzékeljük a világot), a tudatalattit, amely „az ösztönök forrásban lévő üstje”, és csak az élvezet elvének engedelmeskedik, és a tudat előtti, amely a racionális elv az emberben, „cenzúrát” hajt végre a szenvedélyek felett, áthelyezi őket egy másik, magasabb területre.
Freudnak az orvostudományt forradalmasító felfedezései messze túlmutattak a pszichiátrián, hiszen művei nemcsak a betegekre, hanem általában az emberre, valamint a kultúra és a civilizáció emberiség történetében betöltött szerepére vonatkozóan is globális következtetéseket vontak le.
Freud most először mutatta meg az illem civilizációjának másik oldalát: a tudat győzelme a tudattalan felett sokba kerül az embernek. Az elfojtott és elfojtott vágyak mentális zavarokat, bűntudat- és kisebbrendűségi komplexusokat, és indokolatlan félelmeket eredményeznek.
Freud nem érvelt azzal, hogy a civilizáció gonosz, de a civilizációt az emberi személyiség elleni erőszakként írta le, amelyet tiltások összetett és kiterjedt hálózatán keresztül hajtanak végre – olyan tilalmak, amelyek olyan szilárdan rögzültek az elmében, hogy az ember már régóta nem érti, amit akar. tényleg.
Darwin, Freud és más tudósok kutatásai látszólag minden korábbi értéket megcáfoltak. De segítettek az embereknek az ismerős fogalmak újragondolásában, kritikus szemlélésében szenvedélyeikre és ösztöneikre, hogy következetesebben megfékezzék és irányítsák őket. A 19. és 20. század fordulóján ez különösen fontossá vált, hiszen az emberi tudat változásai nem mindig jártak a társadalom számára előnyösen.
Ilyen volt az ember világa az ipari civilizációban.
IV. Konszolidáció.
Egy 8. osztályos tanuló esszéjét szeretném bemutatni Önnek a következő témában: „Az ember világa az ipari civilizációban.” Ebben a dolgozatban több hiba is szerepel, és azt javaslom, keresse meg őket.
Esszé a témában: „Az ipari civilizáció embervilága. »
Az ipari civilizációban élő ember élete keveset változott. Az emberi munka nehezebbé vált, mert a gépeket felváltotta a kézi munka. Társadalmi mobilitás a 19. és 20. században. lemegy. Ez annak volt köszönhető, hogy a szállítóeszközök lovas kocsik voltak. Minden ember egy bizonyos osztályhoz tartozott, és nem változtathatta meg vagyoni és társadalmi helyzetét. Az emberi tudat megváltozik. Kezdi megérteni, hogy sorsa Istentől függ. A társadalom ekkor válik civilvé, azaz állami kezdeményezésre képes önálló tevékenységre. A kortársak lelkesen fogadták Darwin akkoriban megjelent elméletét, miszerint az embert Isten teremtette. Így az ember világa az ipari civilizáció korszakában kissé megváltozott.
Összegzés, pontozás.
10-11 pont 5.
7-9 pont 4.
4-6 pont 3.
kevesebb, mint 4 2
V.Házi feladat.
Milyen házi feladatot tudna javasolni ebben a témában? (Ajánljon fel egy esszét „Az ipari civilizáció embervilága” témában)
Alkalmazás
I lehetőség. Vezetéknév Keresztnév______________________
I. Párosítsa a szakszervezetet a létrehozásának dátumával.
1. Antant a) 1881. jún
d) 1993. június
II. Korrelálja az uniót és a benne szereplő államokat:
1. Három Császár Uniója a) Oroszország
2. Antant b) Ausztria-Magyarország
3. Hármasszövetség c) Németország
g) Franciaország
2. lehetőség Vezetéknév ______________________________
I. Párosítsa a szakszervezetet a létrehozásának dátumával.
1. Antant a) 1993. június
3. Három császár szövetsége ben) 1881. jún
II. Korrelálja az uniót és a benne szereplő államokat:
1. Három császár szövetsége a) Olaszország
2 Hármasszövetség b) Franciaország
3. Antant c) Németország
g)Ausztria-Magyarország
Önellenőrző lap.
Vezetéknév Keresztnév______________________
(1. Feladat. Keresse meg az ipari civilizáció jellemző vonásait. Írja le a választ számokkal, amelyek az ipari civilizáció jellemző vonásait jelzik!
1. A vajúdás folyamatában az ember főleg a természettel foglalkozik, és engedelmeskedik a természetes körforgásnak
2. A munkaeszközök és maga a munkafolyamat folyamatosan frissül
3. Az energiát „természetes” akkumulátorokból használják fel (emberek és állatok izomereje, nap, szél, víz...)
4. A gyártás darabonként történik
5. A munkafolyamat során az ember főleg gépekkel foglalkozik, és engedelmeskedik a munka ritmusának.
6. A munka eszközei és maga a munkafolyamat gyakorlatilag változatlanok maradnak.
7. Az energiát mesterséges forrásból (gőz, elektromosság) használjuk fel.
8.A műszaki fejlődést a tudományos eredmények határozzák meg.
9. A termelés hatalmas léptékű
10. A tudomány és a termelés gyakorlatilag nem függ össze.
Jellemzők (hány):
Írd le, hogy a megmaradt jellemzők melyik civilizációhoz tartoznak!
2. feladat: A társadalmi mobilitás lehetővé tette egy teljesen új állam kialakítását Melyik?
3. feladat
Milyen csoportokra oszlott a társadalom egy ipari társadalomban?
században alakult nagyobb csoportok?
4. feladat.
Melyik államban fejlődött ki korábban a civil társadalom, mint mások?
Keresse meg a hibákat és javítsa ki azokat. Húzd alá a hibákat és írd le helyesen, és ne felejtsd el beírni a hiba számát.
Esszé a témában: „Az ipari civilizáció embervilága”.
Az ipari civilizációban élő ember élete keveset változott az agrárcivilizációban élők életéhez képest. Az emberi munka nehezebbé vált, mert a gépeket felváltotta a kézi munka. Társadalmi mobilitás a 19. és 20. században. lemegy. Ez annak volt köszönhető, hogy a szállítóeszközök lovas kocsik voltak. Minden ember egy bizonyos osztályhoz tartozott, és nem változtathatta meg vagyoni és társadalmi helyzetét. Az emberi tudat megváltozik. Kezdi megérteni, hogy sorsa Istentől függ. A társadalom ekkor válik civilvé, azaz állami kezdeményezésre képes önálló tevékenységre. A kortársak lelkesen fogadták Darwin ekkoriban megjelent elméletét, miszerint az embert Isten teremtette. Így az ember világa az ipari civilizáció korszakában kissé megváltozott.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Általános történelem. A modern idők története. 8. osztályos Burin Szergej Nikolajevics
27. § Az ipari civilizáció embervilága
Változások az anyagi világban
A 18. század végén, az ipari civilizáció hajnalán az azt megalapozó ipari forradalomnak számos ellenfele volt. Egyes tudósok még azzal is érveltek, hogy gyorsan A gazdasági növekedés konfliktust okoz az ember és a természet között: kimerül a föld, kiszáradnak az ásványi készletek, kevesebb lesz az állatállomány, a hal és a madár. Valóban, akkoriban a föld tűnt az egyetlen eszköznek az élelmiszer- és nyersanyagszerzéshez, a fő energiaforrásnak pedig a szenet és a fát tekintették, amelyek készletei óriásiak voltak, de korántsem korlátlanok.
Azonban a XIX. az emberiség olyan új lehetőségeket talált, amelyeket természetesen senki sem láthatott előre az ipari forradalom kezdetén. Különösen új energiaforrásokat és gazdaságosabb felhasználási módokat fedeztek fel. A 19. század végére. az érték meredeken növekszik olajipar. Újabb új energiabázis jött létre a fejlesztéssel elektromos energia. Feltalálták a belső égésű motort is, amely később igazi forradalmat hozott a közlekedésben, a mezőgazdaságban és a haditechnikában. Megjelent az elektrokémia és az elektrometallurgia, és megváltozott a városi közlekedés is - a lovaskocsikat villamosok, majd az autók és buszok váltották fel.
Thomas E. Dison amerikai feltaláló
A XIX - XX század elején. Számos olyan felfedezés és találmány született, amelyek teljesen megváltoztatták a civilizáció arculatát: távíró, elektromos világítás, rádió, telefon, repülés, autók, mozi stb. Az emberi munka és az élet teljesen átalakult, ami a gépek termelésbe való aktív bevezetésével függött össze. . Igaz, néha azt mondták, hogy a munka gépesítése ahhoz vezet, hogy a munkás a gép függelékévé, személytelen lénnyé, „fogaskerékké” alakul. Ám a középkori iparosok kora, akik szeretettel és lazán alkottak olyan darabárut, amely magán viselte a „szerző” egyéniségének bélyegét, visszavonhatatlanul a múlté lett. Évről évre egyre nyilvánvalóbbá váltak azok az előnyök, amelyeket a technológiai és tudományos fejlődés az emberiségnek nyújtott.
Mi vezetett a tudományos és technológiai haladás gyors fejlődéséhez? Milyen hatással volt a környezetre és az emberi társadalomra?
A társadalmi mobilitás robbanása
A XVII–XVIII. században. Jelentősen megnőtt a társadalom mobilitása, vagyis az embereknek lehetőségük nyílik más városokba, országokba költözni, valamint jelentősen megváltoztatni társadalmi helyzetüket. A társadalmi mobilitás az ipari civilizáció egyik legfontosabb jelévé vált. Különösen lehetővé tette egy teljesen új állam kialakulását Észak-Amerikában - az Egyesült Államokban. Ez bizonyos mértékig elmondható Latin-Amerika azon országairól, amelyek a 19. század első évtizedeiben nyertek függetlenséget. Hiszen lakosságuk is nagyrészt európai hódítók leszármazottaiból (spanyolok és portugálok) és Afrikából erőszakkal átszállított feketékből állt.
Így az európai társadalom már a XVII–XVIII. elvesztette korábbi statikus természetét (azaz mozdulatlanságát), szó szerint mozgásba lendült. De a XIX. Valóban robbanásszerű a társadalmi mobilitás. Tartalma is változik: a mobilitás kevésbé spontán, azaz megszűnik sok véletlenszerű körülménytől függni. Tehát a 17. században. sok protestáns valószínűleg szívesebben maradt volna európai hazájában, ha nem szenvedett volna el ott vallási üldözést. A feketéket pedig, akiket tömegesen szállítottak Afrikából a hajók rakterében, senki sem kérdezte, hogy egy számukra ismeretlen Amerikába akarnak-e menni.
A bevándorlók fő áramlása a 19. században – a 20. század elején, ahogy korábban is, az Egyesült Államok felé tartott. 1820-tól az I. világháború kitöréséig, azaz 94 év alatt mintegy 32 millió ember érkezett az Egyesült Államokba (főleg Európából). A 19. század végére köztük voltak a britek és a franciák, a németek és az olaszok. érezhetően megnőtt a bevándorlók beáramlása délről és Kelet-Európa, köztük Oroszországból. Sok európai is gyarmatokra költözött - Algériába és Indiába, Kanadába és Ausztráliába stb. Dél-Afrikában pedig búr köztársaságok keletkeztek jelentős fehér lakossággal. A fehér gyarmatosítók készségesen költöztek oda még azután is, hogy Nagy-Britannia meghódította ezeket a köztársaságokat.
A telefonközpontban
A XIX. században jelentősen megnőtt. társadalmi mobilitás azok körében, akik továbbra is szülőföldjükön keresték a boldogságot. Az osztálykorlátozások végleges felszámolása, a polgári-demokratikus szabadságjogok körének bővülése, megerősödése, az életszínvonal nem túl gyors, de stabil emelkedése olyan kedvező feltételeket teremtett, amelyek mellett az energikus és vállalkozó szellemű emberek alapvetően megváltoztathatták vagyoni és társadalmi helyzetüket. Persze egy munkásnak, parasztnak sokkal nehezebb volt feljutnia a társadalom csúcsára, mint annak, akinek ezt gyakorlatilag a rokonság vagy a jelentős tőke garantálta.
Miért következett be a társadalmi mobilitás robbanása a 19. században? Milyen változásokhoz vezetett a gazdaságban és a társadalomban?
Változások az emberek tudatában
A társadalom életében a 20. század elejére bekövetkezett súlyos politikai és gazdasági változások csak az ipari korszak emberének tudatát érinthették. Egyre világosabban kezdte megérteni felelősségét nemcsak saját életéért, hanem a társadalom sorsáért is. A közlekedés és a különféle kommunikációs rendszerek fejlődése hozzájárult ahhoz, hogy az ember a világot egységes szervezetként érzékelje.
Ebben segített az információáramlás folyamatos bővülése, elmélyülése is. A 20. század elejére. a lakosság széles tömegei az őket érdeklő eseményekről (például a búr háború lefolyásáról vagy az Egyesült Államok elnökválasztási eredményeiről) szinte egy időben értesülhettek az események szemtanúival. Az újságtulajdonosok siettek, hogy minden fontos hírt a lehető leggyorsabban közöljenek olvasóikkal, megelőzve versenytársaikat.
Szabadság-szobor New Yorkban. Franciaország ajándéka az amerikai népnek. Bartholdi F. szobrász
Az ipari civilizáció korában az ember látókörének bővülésével párhuzamosan tudatának minősége is megváltozott: rugalmasabbá, érzékenyebbé vált „mások” nézőpontjaira, álláspontjaira, elméleteire, amelyekről kb. század közepe. csak nagyon szűk kört ismertek. A társadalom jelentős részének korábbi közömbössége az élet legfontosabb jelenségei (politika, ideológia stb.) iránt egyfajta szakadékot teremtett a lakosság nagy része és azok között, akiken emberek tíz-, esetenként százmillióinak sorsa alakult ki. ilyen vagy olyan mértékben függött. Ez pedig gyakran lehetővé tette, hogy az állami hatóságok a társadalom érdekeivel ellentétes módon cselekedjenek (és a gondolkodók alkotjanak).
század folyamán. ez a helyzet folyamatosan változott. Az állam lépésről lépésre átadni látszott hatalmát a társadalomnak, amely egyre inkább polgári, azaz önálló tevékenységre képessé vált. Ehhez persze kellett a társadalom kellően magas érettsége, tudatossága, hajlandósága a korábban az államot és a hivatásos politikusokat terhelő felelősség egy részét felvállalni.
Természetesen minden országban, minden társadalomban másként alakult ez a folyamat. Ahol a demokratikus jogok és szabadságjogok korábban megjelentek és megerősödtek, ott a lakosság gyorsabban reagált az adott országban és a világ egészében bekövetkezett változásokra. Azokban az államokban, ahol az emberek jogait és szabadságait korlátozták, vagy nem kaptak kellő figyelmet, megosztottság alakult ki a hatalom és a társadalom jelentős része között. Az ilyen országokban a köztudat szintje általában nem volt kellően fejlett, gyakran ki volt téve a primitív radikális propagandának.
Mely országokban a 19. században – a 20. század elején? Kialakultak-e a legkedvezőbb feltételek egy érett civil társadalom kialakulásához? Ez mihez kapcsolódott?
Újdonság az ötletek világában
Az ember szellemi világa az ipari civilizáció körülményei között a XIX. mérhetetlenül gazdagabb lett. Az emberek tudatában bekövetkezett változások, amelyekről az imént beszéltünk, arra késztették őket, hogy több információt kapjanak, és aktívabban vegyenek részt a társadalomban. Ezek a változások azt is eredményezték, hogy egyre többen igyekeztek új filozófiai és tudományos elképzelésekhez csatlakozni, összevetni azokat saját nézeteikkel, amelyek érettebbé, tartalmasabbá váltak. Ezt a sok országban végrehajtott oktatási reformok segítették elő.
Ugyanakkor maguk az ötletek, elméletek és tanítások is világosabbá és hozzáférhetőbbé váltak az emberek számára. A kortársakat szó szerint megdöbbentették Charles Durwin (1809–1882) angol természettudós művei: végül is azokból az következett, hogy az embert egyáltalán nem a maga képére és hasonlatosságára teremtette Isten. Darwin, akinek elméletét a mai napig vitatják, azt állította, hogy az embert a természeti erők hozták létre, és egy magasan fejlett állat - a majom - leszármazottja. Természetesen sok kortárs ellenségesen fogadta az új elméletet: ki akarna egy bozontos, görnyedt lényt „rokonának” felismerni!
Charles Darwin
Siegmund Freud (1856–1939) művei még nagyobb elutasítást váltottak ki. Ez az osztrák pszichiáter megalkotta a pszichoanalízis elméletét, amely lehetővé teszi, hogy betekintsünk az emberi lélek legrejtettebb zugaiba. Sokak felháborodására Freud primitív szenvedélyeket látott ott, ismét felidézve az embernek az állatvilággal való rokonságát. Freud számos kísérletre alapozva kimutatta, hogy az emberi elme mélyén a tudatalatti rejtőzik – az „ösztönök forrásban lévő üstje” –, amely csak az egyszerű élvezetek iránti vágynak engedelmeskedik. Ezért az emberi elmében állandó küzdelem folyik a racionális elv és az állati ösztönök között.
Darwin, Freud és más tudósok kutatása minden korábbi értéket megdönt. De segítettek az embereknek átgondolni az ismerős fogalmakat, kritikusan nézni szenvedélyeiket és ösztöneiket, hogy visszatartsák és kordában tartsák őket. század fordulóján. ez különösen fontossá vált, mivel az emberi tudat változásai nem mindig eredményeztek hasznot a társadalom számára. Eléggé elterjedt az értelembe és a haladásba vetett hitetlenség, az önzés, sőt a nihilizmus (vagyis minden, minden kulturális, erkölcsi és egyéb érték tagadása).
Néhány gondolkodó ilyen vagy olyan formában világossá tette, hogy a XX. század elejére. A rendkívüli sikereket elért európai civilizáció súlyos betegséget élt át, ahogy a legfényesebb élet végén is bekövetkezik a halál. Pontosan ezt a képet festette meg a kiemelkedő német filozófus, O?swald Spe?ngler (1880-1936) „Európa hanyatlása” című főművében. De az idő megmutatta, hogy a „naplemente” csak látszólagos volt. A politikai és gazdasági válságjelenségek, a társadalom hangulata nem váltak meghatározóvá a fejlődése szempontjából, összességében sikeresen leküzdötték őket.
Foglaljuk össze
Az ipari civilizáció korszakában az ember anyagi és szellemi világában bekövetkezett jelentős változások fokozatosan megváltoztatták tudatát. Számos országban kialakult egy érett civil társadalom, amely az állammal szövetségben a népesség jólétének fejlődését és növekedését igyekezett elősegíteni. Érettség és növekedés Polgári felelősség a társadalmak segítettek leküzdeni a különféle válságokat. És mégis, egy súlyos politikai válság világháborúhoz vezette az emberiséget.
1*. Milyen tudományos felfedezések és találmányok, amelyek a 20. század elejére jelentek meg... jelentettek veszélyt a természetre, az emberekre és a társadalomra? El lehet kerülni a negatív következményeket a „káros” tudományos kutatások betiltásával?
2. Mely országok profitáltak a tömeges bevándorlásból? Hogyan ártott? Miért?
3. Milyen előnyökkel jártak azok az országok, amelyekben a civil társadalom kialakult? Miért tudtak gyorsabban haladni a haladás útján?
4. Pontosan mi adott okot a 19–20. század fordulóján számos gondolkodóhoz? súlyos civilizációs válságtól való félelem? Volt-e objektív alapja az ilyen félelmeknek?
1*. A 19. század végére. Megnövekedett az Oroszországból az Egyesült Államokba irányuló kivándorlás. Azon alapul, amit a 19. század végén és a 20. század elején az Egyesült Államokról és Oroszországról tud. (tankönyvből, egyéb irodalomból, filmekből stb.), alkosson novellát egy orosz emigráns „nevére”. Szakmáját és társadalmi helyzetét maga választhatja meg. Amellett, hogy mit szeretne „elmondani”, mindenképpen térjen ki röviden a következő kérdésekre: Oroszország elhagyásának okai; a célok, amelyeket az emigráns el akart érni; első benyomásai és véleményei az USA-ról.
2. 19. századi német filozófus. F. Nietzsche „A keresztényellenes” című könyvében ezt írta: „...több hatalom, több hatalom! Nem béke, hanem háború, nem erény, hanem vitézség... Vesszen el a gyenge és a csúnya – ez az emberiség iránti szeretetünk első parancsa! Segítenünk kell őket meghalni.”
Fejtse ki véleményét ezekkel a szavakkal kapcsolatban. századi társadalmi gondolkodás mely irányainak képviselői? támogatta ezeket az elképzeléseket, és melyeket ítélnének el?
Ez a szöveg egy bevezető részlet. Az Általános történelem című könyvből. A modern idők története. 7. osztály szerző Burin Szergej Nyikolajevics6. fejezet Az ipari civilizáció hajnalán „A XVIII. század végére. A korai kapitalizmus és ipari szervezetei, amelyekbe az új technológia először győztesen behatolt, adták az első lökést a társadalom növekedéséhez. Van egy új társadalmi osztály, számban és erőben is jobb
Az Oroszország története a 20. században - a 21. század elején című könyvből szerző Milov Leonyid Vasziljevics3. § Az ipari infrastruktúra kialakítása Oroszországban. A monopolkapitalizmus rendszerének kialakulása Közlekedés. Sikeres művelet Mezőgazdaságés az ipar a kapitalizmusban lehetetlen fejlett ipari infrastruktúra nélkül,
szerző3. szakasz Az ipari civilizáció születése és a világfejlődés ellentmondásai (XVIII. első fele
A Világcivilizációk története című könyvből szerző Fortunatov Vlagyimir Valentinovics2. § Az ipari forradalom kezdete A modern idők megjelenése az ipari civilizáció kialakulásának kezdetével függ össze, amelyet általában szembeállítanak a hagyományos civilizációval. Maga a „civilizáció”, „civilizált” tulajdonságok használata,
Oroszország története című könyvből. XX század szerző Bokhanov Alekszandr Nyikolajevics4. § Ember és hatalom az ipari forradalom idején Társadalmi viszonyok. A 20-as évek végén - 30-as években. A szovjet politikai vezetés szélsőséges helyzetbe került nehéz helyzet. Egyrészt a felgyorsult ipari növekedés létfontosságú („stratégiai”) szükséglet volt
Az Alapítvány létrehozása című könyvből szocialista gazdaság a Szovjetunióban (1926-1932) szerző Szerzők csapata4. A Szovjetunió gazdaságának ipari szerkezetének kialakítása A szocialista átalakulások és a szocialista gazdaság alapjainak kiépítésének időszakában bekövetkezett gyors ipari növekedés eredményeként egy új progresszív szerkezet alakult ki. nemzetgazdaság Szovjetunióval
Svédország története című könyvből írta: MELIN és mások, IanVI. Agrárium hatalmon és az ipari forradalom kora (1867–1905) Az agráruralom időszaka: védelmi és adóproblémák (1867–1885) /197/ A parlamenti reform a liberális középosztály erőfeszítéseivel valósult meg, de Ironikus módon a politikai hatalom az új Riksdagban
Az ókori civilizációk című könyvből szerző Bongard-Levin Grigorij MaksimovicsAz Afrikából érkező információáramlás a fosszilis ember különböző formáiról arra késztet bennünket, hogy új pillantást vessünk az ember legősibb őseinek az állatvilágtól való elkülönítésének folyamatára és az emberiség kialakulásának fő szakaszaira. Sok probléma tisztázásában segít
A Világtörténet személyekben című könyvből szerző Fortunatov Vlagyimir ValentinovicsVII. szakasz A nagy forradalmak kora. Új idő. Iparivá válik
Nyikita Hruscsov könyvből szerző Lavrinenko Natalya EvgenevnaHOGY VÁLT KAINTON MOSZKVA IPARI MOSZKVA Hruscsov sok akkori vezetővel ellentétben nem az irodákban ült, hanem a földön dolgozott emberekkel. Kitartó és energikus, társaságkedvelő és érdeklődő, úgy tűnt, „beforrt” az emberiségben.
A Modern idők története című könyvből. Gyerekágy szerző Alekszejev Viktor Szergejevics39. AZ IPARI CIVILIZÁCIÓ SZÜLETÉSE A 18. század közepére. Angliában a társadalomban végbemenő változások összessége egy új ipari civilizáció kialakulásához vezetett. A nevéhez fűződik az egyik a legfontosabb tényezők azokban az években – az iparosodás. Alatt
Az Orosz holokauszt című könyvből. Az oroszországi demográfiai katasztrófa eredete és szakaszai szerző Matosov Mihail Vasziljevics2.3. A CIVILIZÁCIÓ ÉS A HALADÁS FŐ HAJTÓERŐJE A CIVILIZÁCIÓ ÉS A HALADÁS FŐ HASZNÁLATA AZ EMBER EMBER ÁLTAL történő KIHASZNÁLÁSA A különféle energiaforrások között van egy, amely különleges helyet foglal el az emberek világában – ez maga az ember. Ennek az energiaforrásnak a birtoklása és irányítása mindennek a célja
Az Általános történelem című könyvből. A modern idők története. 7. osztály szerző Burin Szergej Nyikolajevics6. fejezet Az ipari civilizáció hajnalán „A XVIII. század végére. A korai kapitalizmus és ipari szervezetei – amelyekbe az új technológia először győztesen behatolt – adták az első lendületet a társadalom növekedésének. Új társadalmi osztály alakult ki, számában és erejében felülmúlva
Az Általános történelem című könyvből. A modern idők története. 8. osztály szerző Burin Szergej Nyikolajevics27. § Az ember világa az ipari civilizációban Változások az anyagi világban A szóban forgó időszak nem is olyan hosszú az emberiség történetében – mindössze 125 év (1789–1914). Még olyan emberek is ismertek, akiknek sikerült megélniük ezt a kort. És ha elképzelsz egy embert,
Oroszország felszabadítása című könyvből. A politikai párt programja szerző Imenitov Jevgenyij LvovicsOrvostudomány: az ember harmóniája a természetben, megelőzés, az ember korai diagnosztizálása és kezelése Ha az orvoslásról beszélünk, a következőkből kell kiindulnunk. Az orvostudomány nem klinikák és klinikák, egészségügyi intézmények és orvosok, tudományos intézetek és
Ford és Sztálin: Hogyan éljünk emberként szerző Szovjetunió belső előrejelzőjeAz óra típusa– lecke az új anyagok elsajátításában.
Probléma (az óra során megoldandó)
Befolyásolja-e az iparosítás a munkafolyamat természetét és szervezetét, az ember szerepét abban, és a civilizáció egészét?
Tanterv.
1. Az ipari civilizáció születése:
1.1. az ipari civilizáció legfontosabb jellemzői, különbségei a hagyományos (agrár)civilizációtól;
1.2. Az ipari civilizáció előnyei és hátrányai a 19. századi filozófusok és közgazdászok szemével.
2. Tudományos és technológiai haladás:
2.1. a természettudományok szerepe az ipari társadalomban;
2.2. gépek az emberi életben a 19. században.
3. Iparosítás és monopolkapitalizmus:
3.3. századi termelésszervezés főbb formái;
3.4. a monopóliumok kialakulásának következményei a kapitalista országok gazdasági életére.
A fő feladat: alapvetően megmutatja a különbséget az agrár (preindusztriális, tradicionális) civilizáció és az ipari civilizáció között.
Az óra kezdete– intellektuális bemelegítés. Néhány mondat után a tanulók maguk döntik el, miről is szóljon az óra. (A lecke munkaanyaga, az asztalokon.)
Szóval, ezt az egészet - iparosítás.
Most határozzuk meg ennek a folyamatnak a jelentését. Azt javaslom, hogy válaszoljon a kérdésekre: igen vagy nem. Beszéljük meg.
Gyakorlat.
Képzeljük el, hogy egy hasonló felmérést végeztek a 19. század közepén; egy országban 100%-ban „Igen” válasz érkezett; egy másikban - a válaszok 80%-a „Nem”. Ezen országok közül melyiknek volt a legjobb kilátása arra, hogy társadalmát iparivá alakítsa („kapitalizmus építése”)? (amiben nincs, miért).
Mielőtt azonban az ipari civilizációról beszélnénk, emlékeznünk kell arra, hogy melyek az iparosodás előtti civilizáció jellemzői. Két definíciót kínálunk, amelyek híres nyugati tudósokhoz tartoznak (szóróanyag).
Az iparosodás előtti civilizációkban az élet „főleg a természettel való interakció. A munkaerőt elsősorban a kitermelő iparágakban alkalmazzák: mező- és erdőgazdaságban, bányászatban és halászatban. Az ember nyers izomerőt használ, az előző generációktól örökölt módszerekkel cselekszik... ” (D. Bell.)
Az „első hullám” (azaz a mezőgazdasági) civilizációi „az „élő akkumulátorokból” – az emberek és állatok izomerejéből – vagy a napból, szélből és vízből kaptak energiát... az árukat általában kézműves módon állították elő, A termékek egyedileg és rendelésre készültek...” (A. Toffler.)
E definíciók, valamint a tankönyv 364-365. o.-ban bemutatott anyag alapján elemezzük csoportokba az agrár- és ipari civilizáció jellemző vonásait (A táblán olyan papírdarabok találhatók, amelyeken válogatni kell az írott jellemző jegyeket csoportokba (hibás szöveg).
| Agrárcivilizáció | Ipari civilizáció |
| A munkafolyamat során az ember főként a természettel foglalkozik, és engedelmeskedik a természetes körforgásnak | A munkafolyamat során az ember főként gépekkel foglalkozik, és betartja a munka ritmusát |
| A munka eszközei és maga a munkafolyamat gyakorlatilag változatlanok maradnak | A munkaeszközök és maga a munkafolyamat folyamatosan frissül |
| A „természetes” akkumulátorokból származó energiát használják fel | Az energiát mesterséges forrásból (gőz, elektromosság) használják fel. |
| A termelés darabos | A termelés hatalmas léptékű |
| A tudomány és a termelés gyakorlatilag nem függ össze | A technológiai fejlődést a tudományos eredmények határozzák meg. |
Mihez vezet az ipari civilizáció? Válasz a találmányokra.
Milyen találmányok születtek a 19. században? Hallgatók válaszai a közlekedési eszközök, a kommunikáció, az új energiaforrások, a kommunikációs eszközök forradalmáról.
Nem volt elég feltalálni, alkalmazni kellett ezeket a találmányokat. Például egy szélmalmot ősidők óta ismertek, de játéknak használták. Csak körülbelül 800 g. gabonadaráló szerkezetté alakult, majd 300 évvel később, 1100 után kezdték használni a hajógyártásban (ezelőtt csak hátszél esetén működtek a vitorlák, ma már az oldal és a fej energiája is hasznosítható szelek). Az ipari korszakban a találmányokat lehetőség szerint minden iparágban és mesterségben elkezdték bevezetni a lehető leghamarabb. Tehát D. Watt a gőzgépét kohászatban használta (levegőt szállított a nagyolvasztóba), és partnere, Boulton rájött, hogy a gőzgép minden iparágban alkalmas, különösen a textiliparban. 35 évvel később az amerikai Fulton elindította az első gőzhajót a Hudson folyón, 20 évvel később pedig megjelent az első gőzmozdony. A 17. század közepére a gőzgép mindent megváltoztatott az üvegkészítéstől a könyvnyomtatásig. A változások az ipart és a mezőgazdaságot egyaránt érintették.
De lehet-e korlátlanul használni a gépeket, mechanizmusokat? Nézzük a problémát , javasolta T. Malthus, tankönyv 365. o. (viszonylag korlátozott természeti erőforrások és új energiaforrások keresésének szükségessége) + (Kiosztó.)
Gyakorlat: Malthus úgy vélte, hogy „a népesség szaporodási képessége végtelenül nagyobb, mint a föld azon képessége, hogy az embert megélhetési eszközökkel lássa el”. A modern tudósok két évszázad történelmi tapasztalataira alapozva cáfolják ezt az álláspontot. Szerintük a természeti erőforrások kimeríthetetlenek – csak tudni kell használni őket, vagyis elsajátítani a technológiát: „a technológia segítségével a pelyva szemünk láttára gabonává, a gabonából pedig pelyvává válhat.”
Kérdés: Milyen tények támasztják alá ezt?
Mi a legfontosabb a fejlesztésben?
A válasz:A civilizációban a fő dolog az ember.
Az ipari civilizáció megteremtői belsőleg szabad, magabiztos optimisták, tevékeny, tevékeny emberek, akik számára a vagyongyarapodás nem a fösvényhalmozó öncélja, nem a bőséges étkezés és az édes ivás lehetősége, hanem az új, ill. új lehetőségek a kreatív munkára mindenben, amiben a Teremtő adott nekik tehetséget (a tudománytól vagy a kereskedelemtől a mezőgazdaságig vagy a pékségig).
Az a társadalom, amely biztosította az ilyen embereknek azt a szabadságot, hogy azt tegye, amit mindegyikük szükségesnek tartott (és amely nélkül nem élvezhette magát az életet), történelmileg rövid idő alatt a felismerhetetlenségig átalakult - belépett (gyakran fokozatosan) új világ ipari civilizáció annak minden hatalmas lehetőségével és fájdalmas ellentmondásaival együtt.
Néhány ember erőfeszítéseinek köszönhetően (mindegyik egy adott területen) mindenki más életmódja megváltozott. Az új társadalomban azok kaptak előnyt, akiket az egyetemes pletyka korábban elítélt – individualisták, a klánoknak engedetlenek, újdonságra és szabadságra szomjazók.
Mindenkinek az individualizmusnak ebben a példátlan világában kellett élnie – mind annak, aki ezt akarta, mind azoknak, akik teljes szívvel elítélték az új irányzatokat. Ebben a világban már nem létezett a szokásos felosztás idősebbekre és fiatalabbakra; mostantól mindenki „felnőtt”, „koros”.
Miért ment az ipari forradalom egyes országokban gyorsabban, máshol lassabban? Mitől függött ez?
Már majdnem megválaszoltuk ezt a kérdést.
Minden országban kisebb-nagyobb számban léteznek olyan emberek, akik tevékenységükkel ipari civilizációt képesek létrehozni, és mindenhol élnek (sokszor anélkül, hogy tudnák is a lehetőségeikről). Így egy ország ipari civilizációba való belépésének üteme attól függ, hogy milyen mértékben az állam, és ami a legfontosabb, társadalom szabadságot biztosítanak az egyéneknek.
Itt nemcsak (és nem is annyira) az állampolitikáról van szó, hanem a jelentős társadalmi változásokra való felkészültségről, arról, hogy a patriarchális-klános, „raj” hagyományok milyen mélyen rögzülnek a köztudatban.
Tanulóink életkori sajátosságai olyanok, hogy az élet változásai, individualizálódása eleve nagyon pozitív színezetű számukra. Úgy gondolom, hasznos lesz felhívni külön figyelmüket arra, hogy fájdalmasan, fájdalmasan született meg az új életforma. Ez segít a középiskolás diákoknak megtapasztalni az „elmaradott” konzervatívok tragikus „igazságát”.
Ez azért is fontos, mert a modern Oroszországban az ipari civilizációba való belépés kérdése még mindig több mint aktuális.
Az 1. és 2. számú szövegek elemzése (szemináriumi órák témái), 422. o., kérdés 427. o.
Tekintsük a lecke elején javasolt problémát.
De hogyan hatott az iparosodás folyamata a városok megjelenésére és az emberek életmódjára?
Rögzítés:
A diagram kitöltése - (minden tanulóra)
Következtetés: az iparosodás megkövetelte a tőke és a termelés koncentrációját.
Amivel a következő leckékben foglalkozunk.
Házi feladat: 1. § fejezetIX
Lecke szókincs
Ipari civilizáció.
Mindezek a folyamatok, amelyek elválaszthatatlanul kapcsolódnak egymáshoz, megváltoztatták az ember megjelenését, az övét értékrendszer
Mi okozta ezt az átmenetet?
Az osztályok és népességcsoportok közötti kapcsolatok kiéleződése
Nemzeti válság
A polgári forradalmak felgyorsították a nemzetek kialakulását, hozzájárultak egy új erkölcs, új életstílus kialakulásához, i.e. alkotta az új idő emberét
különleges bánásmód
Az új idők hősei - burzsoá – igény az új elit társadalomban betöltött szerepére.
B. Franklin.
Tetszik a B. Franklin által megalkotott burzsoá úriember? Válaszát indokolja.
"Ipari Társadalom"- Urbanizáció. Mi okozta az új városok létrejöttét? Milyen változások történtek a régi városokban? Iparosítás. Az urbanizáció (a latin urbanus - urban) a városok társadalomfejlődésben betöltött szerepének növelésének folyamata. Társadalmi probléma. A kézművesség hanyatlása munkaerő-beáramlást okozott Alacsony bér Munkanélküliség Demográfiai növekedés.
"Civilizáció és társadalom"- Állapot. A civilizációk megújulnak, modernizálódnak, új kulturális élményeket fejlesztenek ki. A tradicionalizmus a keleti népekre jellemző, a modernizmus a nyugati népekre. Kultúra. "Eldobott kő" Vallási épületek. Ismételjük. Szintetikus civilizációk, több civilizációt összekötve, egy népcsoport kultúráját fejlesztve.
"Kultúra és civilizáció"- A konstruktív modellekből a fogalmak, a fogalmakból a nem konstruktív modellek következnek. A konstruktív civilizáció horizontjai. A civilizáció következő szakaszának ontológiája és tranzitológiája. Racionális civilizációk sikereinek és kudarcainak tapasztalata. Elméleti különbség kultúra és civilizáció között. A civilizáció új horizontjairól alkotott elképzelésekre van szükség (új tranzitológia).
"Japán civilizációja"- Téma: Japán civilizációja. A mieink és az idegenek Japán civilizációjában, Kelet és Nyugat Japán történetében. A középkori Japán történetének főbb eseményei.
"Jellemvonások"- Tükröződések. A lecke összefoglalása. Milyen tulajdonságokat tartasz jónak és melyeket rossznak? Teszt – érvelés. Kérdőív. A jellemvonásaid. Bemelegít. Köszönöm Jó napot Köszönöm Hello Bocsánat, viszlát. Mi a jó? Visszaverődés. Mi a rossz? 1. Irigység 2. Kérkedés 3. Kedvesség és gondoskodás 4. Praktikusság 5. Kapzsiság.
