Az Összoroszországi Állami Adóakadémia egy 1996-ban alapított oktatási intézmény. Az akadémia 2007 nyarának közepén állami akkreditációs oklevelet kapott.
Az Adóakadémiát az Orosz Föderáció 1996. november 23-i 1388-as kormányrendeletével hozták létre azzal a céllal, hogy megoldja azt a fontos állami feladatot, hogy az adóhatóságot képzett szakemberekkel látja el, akik szakképzettséggel rendelkeznek, amely megfelel az ágazat igényeinek. mennyiségi és minőségi szempontok. Az akadémia látja el az oktatási, információelemző és tudományos támogató funkciókat adóhatóság. Irányítja az adóügyi alkalmazottak képzési, átképzési és továbbképzési rendszerét is.
Az Akadémia munkájának fő prioritásai között szerepel a hallgatók közötti, valamint az intézmény oktatói és vezetői közötti kapcsolatok kedvező környezetének megteremtése. A pozitív csapatklíma kialakítása munkára motiválja az oktatókat, alakítja a hallgatók és a hallgatók érdeklődését a tanulás iránt, csökkenti a konfliktusok mértékét.
A mai napig az akadémia hallgatóinak száma eléri a 7 ezret.
Az Adóakadémia egy modern, hatékonyan működő egyetem, amely teljes mértékben megfelel fő feladat szakképzett szakemberek képzése, akik valóban képesek lesznek hozzájárulni a gazdaság fejlődéséhez.
Karok:
Informatikai Kar
Távoktatási Kar
Továbbképző kar
Pénzügyi és Gazdaságtudományi Kar
jogi kar
Karközi tanszékek
FELSŐOKTATÁS TÁVOLTAN
szövetségi állam oktatási intézmény felsőfokú szakmai oktatás „A Pénzügyminisztérium Összoroszországi Állami Adóakadémiája Orosz Föderáció» részidős oktatásban részt vevő hallgatók képzése távoktatási technológiák alkalmazásával az alábbi szakokon:
080107 "Adók és adózás" (képzettség - adószakértő) - 080504 "Állami ill. önkormányzat» (szakképesítés - menedzser)
- 030501 "Jogtudomány" (jogász végzettség)
A távoktatás az akadémián való tanulás a világ bármely pontjáról. Az akadémiára csak az államvizsga letételéhez és a záró képesítési munkája megvédéséhez kell jönnie.
Távoktatási Kar
Specialitások:
Pénzügy és hitel (képzettség - közgazdász);
- Könyvelés, elemzés és audit (szakképesítés - közgazdász);
- adók és adózás (képzettség - adószakértő);
- jogtudomány (képzettség - ügyvéd);
- személyzeti menedzsment (képzettség - vezető).
Informatikai Kar
Specialitások:
080801.65 "Alkalmazott informatikus (közgazdasági)", szakképesítés "informatikus-közgazdász";
090104.65 „Informatizációs objektumok integrált védelme, „információvédelmi szakember” szakképesítés.
Az egyetemen tanuló hallgatók száma: 6972 fő. Az egyetemi tanulás költsége 75-84 ezer rubel.
Elérhetőség
109456, Moszkva, Moszkva, 4. Veshnyakovsky átjáró, 4
Telefon: 371-10-06, 709-33-45
Fax: 371-10-06, 709-33-45
Email: [e-mail védett]
Az egyetem hivatalos honlapja:
Összoroszországi Állami Adóakadémia
| FGOBU VPO "Az Orosz Föderáció Pénzügyminisztériumának Összoroszországi Állami Adóakadémiája" (Az orosz pénzügyminisztérium VGNA) |
|
| nemzetközi cím |
Az Orosz Föderáció Adóakadémiája |
|---|---|
| Az alapítás éve | |
| Újraszervezték | |
| Típusú |
állapot |
| Rektor | |
| Elhelyezkedés | |
| Legális cím |
4. Veshnyakovsky proezd, 4 |
| Weboldal | |
Koordináták: 55°43′05,2″ é SH. 37°47′44,2″ K d. / 55,718111° É. SH. 37,795611° K d.(G) (O) (I)55.718111 , 37.795611
Összoroszországi Állami Adóakadémia ("Orosz Föderáció Pénzügyminisztériumának VGNA", angol: "Orosz Föderáció Adóakadémia")- jelenleg az Orosz Föderáció kormánya alá tartozó Pénzügyi Egyetem Jogi Kara és Adóügyi és Adótudományi Kara képezi az adóhatósági munkához speciális szakmai ismeretekkel rendelkező személyzetet.
Az Orosz Föderáció Adó- és Vámügyi Minisztériumának Összoroszországi Állami Adóakadémiáját az Orosz Föderáció kormányának 1996. november 23-i 1388. számú rendeletével hozták létre azzal a céllal, hogy megoldja a legfontosabb állami feladatot, az adóhatóságok minősített ellátását. személyzettel szakképzés amely mind minőségi, mind mennyiségi szempontból megfelel az ipar igényeinek. Az Akadémia feladata az adóhatóságok oktatási, módszertani, tudományos, információs és elemzési támogatása, valamint az adótisztviselők képzési, szakmai átképzési és továbbképzési rendszerének irányítása.
Az Akadémia fejlesztési stratégiája azon a folyamaton alapul, amely az oktatási folyamatot a szakmai tevékenységi körbe integrálja, figyelembe véve az iparág szakemberigényében bekövetkezett változások dinamikáját. Ez a megközelítés magában foglalja az orosz társadalomban lezajló társadalmi-gazdasági folyamatok mélyreható tudományos elemzését, amely magában foglalja az ágazati és osztályos jelleg alkalmazását is a személyzeti politikában.
A modern oktatási folyamat ezen az alapon történő kialakítása lehetővé teszi a fő eredmény elérését - a konkrét gyakorlati problémák megoldásában szakmai kompetenciával rendelkező szakemberek képzését. És nem csak a mennyiségkihasználás szintjén. oktatási információk a tanulási folyamatban megszerzett, de nagyobb mértékben a kialakult új információk észlelésének, hatékony feldolgozásának és a szükséges döntések meghozatalának képessége alapján.
Ráadásul az Akadémia azon kevesek közé tartozik orosz egyetemek akik a gyakorlatban olyan integrált képzési modellt valósítanak meg, amely nemcsak az alapvető elméleti ismeretek és gyakorlati készségek kialakításán alapul, hanem az ezek végrehajtására szolgáló mechanizmusok kidolgozásán is az adórendszerhez kapcsolódó tevékenységi területen. Az ilyen mechanizmusok a munka iránti magas és stabil érdeklődés, felelősség és fegyelem, valamint a tevékenységük eredményeinek elérésére irányuló vágy.
Ez az Akadémia hallgatóival folytatott folyamatos szociális és nevelő munkával valósul meg, amelynek célja a társadalmi-gazdasági környezet fejlődésének valós feltételeinek megfelelő, a munkáltató elvárásainak és követelményeinek megfelelő világnézeti elvek és motivációs attitűdök kialakítása. .
Az Akadémia tevékenysége során az orosz felsőoktatás alapelvei és hagyományai vezérlik, figyelembe véve annak tagadhatatlan érdemeit és a válságfolyamatok objektív jellemzőit. modern színpad fejlődés. Emellett az oktatási folyamat a külföldi felsőoktatás legújabb eredményeinek, trendjeinek és technológiáinak figyelembevételével is épül. Mindez lehetővé teszi, hogy rugalmasan reagáljon a társadalmi, gazdasági és politikai folyamatok változásaira. orosz társadalom a hazai gazdaság számára a szakemberképzés minőségi folyamatának kiépítése szempontjából.
Az Akadémia munkájának eredményességének alapvető és meghatározó tényezője az oktatásirányítás szakmai rendszere, amelyet olyan szakemberek valósítanak meg, akik megfelelnek a legmagasabb iskolai végzettségnek, profiljának és jelentős hazai és külföldi egyetemi munkatapasztalatnak.
Az Akadémia munkájának fő prioritásai között szerepel a hallgatók közötti interperszonális kapcsolatok kedvező környezetének megteremtése, valamint az oktatói és egyetemi vezetői csapatban. A pozitív csapatlégkör kialakítása magas motivációt ad az oktatói kar munkájához, hozzájárul a tanulók és a tanulók tanulási érdeklődésének kialakításához, csökkenti a konfliktusok szintjét, magas hangot teremt az oktatási tevékenységben.
Az Összoroszországi Állami Adóakadémia átülteti a gyakorlatba a folyamatos oktatás koncepcióját, amely biztosítja az ágazat humán erőforrásának szakmai fejlesztésének hatékonyságát. Az oktatási folyamat lefedi a szakember szakmai fejlődésének minden szakaszát: szakosított középiskolai osztályok, képzés, szakmai átképzés és továbbképzés, második felsőoktatás, posztgraduális és doktori tanulmányok. Vagyis arról beszélünk, hogy az Akadémia az oktatási szolgáltatások teljes körét megvalósítja. Jelenleg hét szakon több mint 7 ezer hallgató tanul az Akadémián, a hallgatói létszám 52%-a minden képzési formában a cél.
Az Akadémia szisztematikusan részt vesz az Orosz Oktatási Akadémia Elnöksége alatt működő Kísérleti Munka Szakértői Tanácsának tevékenységében, összetételében az ipari szakosodott egyetem egyetlen képviselőjeként. Így idén márciusban a Szakértői Tanács ülésén az Akadémia által készített kérdés „A problémákról felsőoktatás Oroszország bolognai folyamathoz való csatlakozása kapcsán” éppen az ipari munkáltató, a tanszéki felsőoktatási intézmény szemszögéből.
Az Akadémia egy modern, hatékonyan működő egyetem, amely teljes mértékben megfelel a hazai gazdaság fejlődéséhez ténylegesen hozzájárulni képes, versenyképes szakemberek képzésének fő feladatának.
2012 tavaszán az Orosz Föderáció kormánya alá tartozó Pénzügyi Egyetemmel való egyesülésről szóló pletykák aktívan terjednek.
Az Orosz Föderáció Orosz Föderáció kormánya 2012. május 2-i 677-r számú rendeletével az Akadémiát átszervezték az FGOBU HPE "Pénzügyi Egyetem az Orosz Föderáció kormánya alatt" csatlakozás formájában.
Rektor - színész rektor orvosa gazdasági tudományok Goncharenko Lyubov Ivanovna professzor:
Első rektorhelyettes – szociális munkáért felelős rektorhelyettes – a közgazdasági tudományok kandidátusa, egyetemi docens: Alekszandr Vlagyimirovics Kozharinov.
Tudományos rektorhelyettes – a közgazdaságtudományok doktora, professzor: Bablenkova Irina Ivanovna.
rektorhelyettese tudományos munka- Jogtudományi doktor, professzor, az Orosz Föderáció felsőoktatási intézményének tiszteletbeli dolgozója, Ruchkina Gulnara Flyurovna
rektorhelyettese nemzetközi kapcsolatok- A fizikai és matematikai tudományok kandidátusa, egyetemi docens, az Orosz Föderáció felsőoktatásának tiszteletbeli munkatársa: Khvilon Evgeny Aleksandrovich.
Közigazgatási és gazdasági tevékenységekért felelős rektorhelyettes: Eduard Anatoljevics Eremin.
Kar távoktatás- Informatikai Kar - Távoktatási Kar - Állam- és Jogtudományi Kar Levelező Oktatási Kar
A Levelező Oktatási Kar az Oroszországi Pénzügyminisztérium Összoroszországi Állami Adóakadémiájának független oktatási egysége. Ezt a kart Kharlanova Lyubov Alexandrovna, a szociológiai tudományok kandidátusa, az Akadémia professzora vezeti. Az oktatási folyamat megszervezése a karon szigorúan az állami oktatási szabványnak megfelelően történik. Jelenleg a kar négy képzési területet kínál:
Másodfokú; - kívüli tanulmányok; - külső hallgató.
A hallgatókat csak távoktatással képezik, és öt szakterületen képeznek szakembereket: - pénzügy és hitel (képzettség - közgazdász); - számvitel, elemzés és könyvvizsgálat (szakképesítés - közgazdász); - adók és adózás (képzettség - adószakértő); - jogtudomány (képzettség - ügyvéd); - személyzeti menedzsment (képzettség - vezető).
Az akadémián szerzett második felsőoktatás lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy új szakterületen szerezzenek ismereteket, vagy bővítsék a meglévőket. A külső tanulmányi forma lehetővé teszi a hallgató által a tudományágak önálló tanulmányozását a választott szakon a felsőoktatási szakképzés fő oktatási programja szerint, majd az adóakadémián (aktuális és végleges) tanúsítást. A karon folyó oktatási folyamat tervezése és szervezése a következő ellenőrzési formákon alapul: előadások, konzultációk, interjúk, vizsgák, tesztek, írás, ill. vezérlés működik, absztraktok stb. A karon folyó oktatási folyamat sikeres befejezése érdekében a részmunkaidős hallgatók számára rendszeresen oktatási és módszertani komplexumot adnak ki papíron és nyelven egyaránt. elektronikus formában. A kar munkatársai folyamatosan fejlesztik az oktatási folyamat megszervezését, a kar stílusát, formáit és módszereit javító intézkedéseket.
Informatikai Kar
Konovalov Vlagyimir Viktorovics dékán, a közgazdaságtudomány doktora, a műszaki tudományok kandidátusa, professzor, az Orosz Föderáció Felső Iskolájának tiszteletbeli munkatársa, az Alkalmazott Informatikai Tanszék vezetője (közgazdaságtanból).
Mukhin Ilya Nikolaevich dékánhelyettes, az Informatizálási Objektumok Integrált Védelmével Tanszék docense. Savelyev Ivan Andreevich dékánhelyettes, az Informatizálási Objektumok Integrált Védelmi Tanszékének adjunktusa.
Képzés a következő szakokon: 080801.65 "Alkalmazott informatika (közgazdaságtan)", "Informatikus-közgazdász" végzettség; 090104.65 „Informatizációs objektumok integrált védelme, „információvédelmi szakember” szakképesítés.
Távoktatás
FELSŐOKTATÁS TÁVOLTAN
A Szövetségi Állami Szakmai Felsőoktatási Intézmény "Az Orosz Föderáció Pénzügyminisztériumának Összoroszországi Állami Adóakadémiája" távoktatást nyújt a hallgatóknak távoktatási technológiák használatával a következő szakterületeken:
080107 "Adók és adózás" (képzettség - adószakértő) - 080504 "Állami és önkormányzati igazgatás" (szakképzettség - vezető) - 030501 "Jogtudomány" (képzettség - jogász)
A távoktatás az akadémián való tanulás a világ bármely pontjáról. Az akadémiára csak az államvizsga letételéhez és a záró képesítési munkája megvédéséhez kell jönnie.
A felsőoktatás megszerzéséhez csak tanulási vágy és internet-hozzáféréssel rendelkező számítógép kell.
A távoktatásba való felvétel felsőfokú, középfokú szakképzés és középfokú (teljes) általános képzés alapján történik, és évente január-február, június-július hónapokban történik. Hiányos vagy befejezett felsőfokú végzettséggel rendelkezők esetében a korábban tanult és letett tudományágak átszámítása a tanulmányi bizonyítvány vagy oklevélmelléklet alapján történik. A képzés befejeztével szakirányú oklevelet adnak ki állami minta. Tanulmányi idő: - középfokú (teljes) általános iskolai végzettség és középfokú szakképzés alapján - 4 év; - felsőfokú végzettség alapján - 3,5 év.
A beiratkozás menetével és a tanulmányi feltételekkel az akadémia honlapján a „Távoktatás” rovatban és telefonon tájékozódhat:
Jeles tanárok:
Híres diplomások:
Az Adó- és Illetékminisztérium felszámolása és a VGNA Pénzügyminisztérium igazgatásába kerülése után megbeszélések folytak a Pénzügyminisztérium Költségvetési és Kincstári Akadémiájával (később az Állami Egyetemmel) való egyesülésről. a Pénzügyminisztérium).
2012 áprilisában információ jelent meg a VGNA és a GUMF egyesüléséről az Orosz Föderáció kormánya alá tartozó Pénzügyi Egyetemmel. Az Akadémia vezetése egy nap alatt összegyűjtötte a VGNA összes alkalmazottjának aláírását az egyesület elleni levélben, amelyet V. V. Putyin megválasztott elnöknek és A. M. Fursenko oktatási és tudományos miniszternek küldtek. Később a Hallgatói Önkormányzat aláírásokat gyűjtött az Adóakadémia hallgatóitól.
2012. május 2-án a legutóbbi ülésen V.V. Putyin aláírta az Orosz Föderáció kormányának N 677-r rendeletét a Pénzügyminisztérium két oktatási intézményének a Pénzügyi Egyetemhez (Pénzügyminisztérium Állami Egyeteme és az Összoroszországi Állami Adóakadémia) csatlakozása formájában történő átszervezésről.
Az adóakadémia az Állami Menedzsment Egyetem egykori kollégiumában, a 4. Veshnyakovsky proezd szám alatt található, a délkeleti közigazgatási körzet 4. épületében, a Ryazansky Prospekt metróállomás közelében. 2011-ben befejeződött a harmadik épület rekonstrukciója és kivitelezése. Az egyetemi adminisztráció tervei között szerepel a meglévő épületek stílusos burkolása is az új harmadik épület stílusában, ill. fővárosi rekonstrukció valamint a főbejárat területén egy épület építése (kávézó, étkező és ruhatár is van benne) a harmadik épülethez hasonló projekt és a 2. (könyvtár) emeletszint növelése alapján épület.
Nem hivatalos információk szerint az Adóakadémia adminisztrációja 2 milliárd rubel összegű költségvetési támogatásban állapodott meg az újjáépítéshez.
Sokat utaztam az országban,
Sokféle egyetemet láttam
De szebb, mint a mi egyetemünk
még soha nem találkoztam sehol.
adóakadémia,
Útcsillagként ragyogsz számomra
adóakadémia,
Szeretlek és büszke vagyok rád.
adóakadémia,
Mindig mellettem leszel.
| Moszkva felsőoktatási intézményei | |
|---|---|
| Állami egyetemek (- orvosi, - katonai) | |
| Egyetemek | |
| akadémiák | |
| Intézetek | |
| télikertek | |
| Ágak | |
| Nem állami egyetemek (- spirituális) | |
| Egyetemek | |
| akadémiák | |
| Intézetek |
Bibliai és teológiai St. kb. András |
Oktatási intézmény típusa:állapot
Általános információk az oktatási intézményről:
Az Orosz Föderáció Adó- és Illetékügyi Minisztériumának Összoroszországi Állami Adóakadémiáját az Orosz Föderáció kormányának 1996. november 23-i 1388. számú rendelete hozta létre azzal a céllal, hogy megoldja a legfontosabb állami feladatot, az adóhatóságok minősített ellátását. az ipar igényeinek minőségi és mennyiségi szempontból is megfelelő szakirányú képzettséggel rendelkező személyzet . Az Akadémia feladata az adóhatóságok oktatási, módszertani, tudományos, információs és elemzési támogatása, valamint az adótisztviselők képzési, szakmai átképzési és továbbképzési rendszerének irányítása.
Az Akadémia fejlesztési stratégiája azon a folyamaton alapul, amely az oktatási folyamatot a szakmai tevékenységi körbe integrálja, figyelembe véve az iparág szakemberigényében bekövetkezett változások dinamikáját. Ez a megközelítés magában foglalja az orosz társadalomban lezajló társadalmi-gazdasági folyamatok mélyreható tudományos elemzését, amely magában foglalja az ágazati és osztályos jelleg alkalmazását is a személyzeti politikában.
A modern oktatási folyamat ezen az alapon történő kialakítása lehetővé teszi a fő eredmény elérését - a konkrét gyakorlati problémák megoldásában szakmai kompetenciával rendelkező szakemberek képzését. És nemcsak a tanulási folyamatban megszerzett oktatási információ mennyiségének felhasználásának szintjén, hanem nagyobb mértékben a kialakult új információ észlelési, hatékony feldolgozási és a szükséges döntések meghozatalának képessége alapján.
Ezen túlmenően az Akadémia azon kevés orosz egyetemek egyike, amelyek integrált képzési modellt alkalmaznak a gyakorlatban, amely nemcsak az alapvető elméleti ismeretek és gyakorlati készségek kialakításán alapul, hanem a végrehajtásukra szolgáló mechanizmusok kidolgozásán is egy adott területen. adórendszerrel kapcsolatos tevékenység. Az ilyen mechanizmusok a munka iránti magas és stabil érdeklődés, felelősség és fegyelem, valamint a tevékenységük eredményeinek elérésére irányuló vágy.
Ez az Akadémia hallgatóival folytatott folyamatos szociális és nevelő munkával valósul meg, amelynek célja a társadalmi-gazdasági környezet fejlődésének valós feltételeinek megfelelő, a munkáltató elvárásainak és követelményeinek megfelelő világnézeti elvek és motivációs attitűdök kialakítása. .
Az Akadémia tevékenysége során az orosz felsőoktatás elvei és hagyományai vezérlik, figyelembe véve mind annak tagadhatatlan érdemeit, mind a jelenlegi fejlődési szakasz válságfolyamatainak objektív jellemzőit. Emellett az oktatási folyamat a külföldi felsőoktatás legújabb eredményeinek, trendjeinek és technológiáinak figyelembevételével is épül. Mindez lehetővé teszi az orosz társadalom társadalmi, gazdasági és politikai folyamatainak változásaira való rugalmas reagálást a hazai gazdaság számára magas színvonalú szakemberképzési folyamat kiépítése szempontjából.
Az Akadémia munkájának eredményességének alapvető és meghatározó tényezője az oktatásirányítás szakmai rendszere, amelyet olyan szakemberek valósítanak meg, akik megfelelnek a legmagasabb iskolai végzettségnek, profiljának és jelentős hazai és külföldi egyetemi munkatapasztalatnak.
Az Akadémia munkájának fő prioritásai között szerepel a hallgatók közötti interperszonális kapcsolatok kedvező környezetének megteremtése, valamint az oktatói és egyetemi vezetői csapatban. A pozitív csapatlégkör kialakítása magas motivációt ad az oktatói kar munkájához, hozzájárul a tanulók és a tanulók tanulási érdeklődésének kialakításához, csökkenti a konfliktusok szintjét, magas hangvételű oktatási tevékenységet teremt.
Az Összoroszországi Állami Adóakadémia átülteti a gyakorlatba a folyamatos oktatás koncepcióját, amely biztosítja az ágazat humán erőforrásának szakmai fejlesztésének hatékonyságát. Az oktatási folyamat lefedi a szakember szakmai fejlődésének minden szakaszát: szakosított középiskolai osztályok, képzés, szakmai átképzés és továbbképzés, második felsőoktatás, posztgraduális és doktori tanulmányok. Vagyis arról beszélünk, hogy az Akadémia az oktatási szolgáltatások teljes körét megvalósítja.
Jelenleg hét szakon több mint 7 ezer hallgató tanul az Akadémián, a hallgatói létszám 52%-a minden képzési formában a cél.
Az Akadémia szisztematikusan részt vesz az Orosz Oktatási Akadémia Elnöksége alatt működő Kísérleti Munka Szakértői Tanácsának tevékenységében, összetételében az ipari szakosodott egyetem egyetlen képviselőjeként. Így idén márciusban a Szakértői Tanács ülésén az Akadémia által készített „A felsőoktatás problémáiról Oroszország bolognai folyamathoz való csatlakozásával kapcsolatos problémáiról” című kérdést egy ipari munkáltató, egy minisztérium szemszögéből hallgatták meg. felsőoktatási intézmény.
Az Akadémia egy modern, hatékonyan működő egyetem, amely teljes mértékben megfelel a hazai gazdaság fejlődéséhez ténylegesen hozzájárulni képes, versenyképes szakemberek képzésének fő feladatának.
Szakterületek/karok:
010000 Fizikai és matematikai tudományok
010500.62 Információs rendszerek szoftverei és adminisztrációja
030000 Bölcsészet
030900.62 Jog
040000 Társadalomtudományok
040100.62 Szociológia
080000 Közgazdaságtan és menedzsment
080100.62 Közgazdaságtan
080200.62 Menedzsment
081100.62 Állami és önkormányzati igazgatás
080400.62 Személyzeti menedzsment
090000 Információbiztonság
090900.62 Információbiztonság
210000 Elektronika, rádiótechnika és kommunikáció
210700.62 Infokommunikációs technológiák és kommunikációs rendszerek
230000 Informatika és számítástechnika
230700.62 Alkalmazott informatika
030000 Bölcsészet
030900.68 Jog
080000 Közgazdaságtan és menedzsment
Katonai osztály jelenléte egy oktatási intézményben:-
Belépővizsgák: -
Az oktatási intézmény elérhetőségei:
Állami oktatási intézmény.
Akkreditáció 2012.07.04-ig
Az Adóakadémia az egyetlen olyan szakosított egyetem, amely adószakértőket képez.
Toborzáskor adóellenőrzésekés mások állami intézmények előnyben részesítsék az Adóakadémián végzetteket, mert akadémiánkon a komoly elméleti képzés mellett kiemelt figyelmet fordítanak a gyakorlati szakmai ismeretek formálására.
A diákélet kulturális oldala sem marad figyelem nélkül. Az Adóakadémia hallgatói maguk is szerveznek különféle nyilvános projekteket. Gólyanap, Akadémia születésnapja, Valentin-nap, Akadémia legjobb párja – ez csak néhány az Adóakadémia falai között megrendezett események közül.
A futballcsapat Moszkva város első diákliga győztese, a KVN csapat a Moszkvai Diákliga elődöntőse - ez a VGNA hallgatóinak eredményeinek hiányos listája.
Az elsők között modern Oroszország Az Adóakadémia elkezdte gondoskodni végzett hallgatóiról. Erre a célra külön osztályt hoztak létre a foglalkoztatásuk elősegítésére.
Mi csak ebben hiszünk Komplex megközelítés az oktatási folyamat megszervezéséhez hozzájárul a szakképzett személyzet képzéséhez.
Pénzügyi és gazdasági.
Jogi.
Személyzeti menedzsment.
Specialitások:
jogtudomány;
adók és adózás;
számvitel és könyvvizsgálat;
pénzügy és hitel;
pszichológia.
Tanulmányi formák: teljes munkaidőben, részmunkaidőben, részmunkaidőben.
Az Akadémiára való beiratkozás: versenyeztetési alapon (a képzés ingyenes), valamint szerződéses alapon történik teljes visszatérítést képzési költségek. A nappali tagozatos hallgatók halasztást kapnak a katonai szolgálat alól. Jelentkezési határidő: június 15-től július 14-ig. Fizetős felkészítő tanfolyamok állnak rendelkezésre.
Szakemberképzés a második felsőoktatás programjában. Folyamatban van a felvételi az érettségire jogi és gazdasági szakokon.
|
|
