§1 1. témakör: A közgazdaságtan szerepe a társadalom életében
Az óra céljai és céljai:
1. Rendszerezze a gazdaságról, mint a társadalom alrendszeréről, főbb megnyilvánulásairól szóló ismereteket;
2. Mutassa be a gazdaság életszínvonalra gyakorolt hatását;
3. Feltárja a társadalom gazdasági szférájának fejlődésének főbb irányzatait;
4. Indokolja és példákkal részletezze a gazdaság és a társadalomszerkezet, a gazdaság és a politika kölcsönös hatását.
Házi feladat: §1.
Az órák alatt
Mi a közgazdaságtan? Milyen definíciókat tudsz megnevezni?
Miért szükséges közgazdaságtant tanulni?
Fejlődhet-e a társadalom gazdaság nélkül?
Csúszik Beszéljétek meg az állítást : "A gazdaság az emberek által tudatosan felépített és használt életfenntartó rendszer."
Így 10. osztályban megismerkedtél a társadalommal, mint összetett dinamikus rendszerrel, életének fő területeivel. Közülük a társadalom gazdasági szférája a legfontosabb, létében meghatározó szerepet játszik: biztosítja az emberek életének lehetőségét (a szükséges javak előállítása), a „nem gazdasági” emberi tevékenységek lehetőségét (tudományos, kulturális). stb.), a társadalom minden egyes tagjának részvétele gazdasági életében (háztartási munka, ipari termékek fogyasztása stb.).Ennek a területnek a fő célja az az emberek megélhetésének fenntartása, az emberi faj meghosszabbításának feltételeinek megteremtése.
1. A gazdaság mint a társadalom alrendszere
Gazdasági élet a társadalom elsősorbanáruk és szolgáltatások előállítása, forgalmazása, cseréje és fogyasztása (anyagi javak, termelési és pénzügyi szolgáltatások, szellemi értékek).
Termelés: a természetes anyagok átalakítása, olyan tulajdonságokat adva nekik, amelyek lehetővé teszik az emberi szükségletek kielégítését.
Terjesztés: ha az elosztás a munkaerő mennyiségén és minőségén alapul, akkor ez ösztönzést jelent a belföldi dolgozók számára anyagilagés a munkatermelékenység növelése szempontjából (összességében fejlett országokÓ). Ha a kiegyenlítő elv működik, akkor nem ad okot ilyen indítékokra.
Csere: tevékenységek, áruk és szolgáltatások cseréje. Csere pénzre vagy egyéb árukra és szolgáltatásokra.
Fogyasztás: a termelési eredmények felhasználásának folyamata az emberek és a társadalom bizonyos szükségleteinek kielégítésére.
Praktikus munka :
Gondosan vizsgálja meg a táblázatot, és javítsa ki az anyag beírása során elkövetett hibákat.
Termelés
Bútorkészítés
Egészségügyi szolgáltatások
Eladó lakások
Adóbeszedés
terjesztés
Költségvetés
Vállalkozások közötti árucsere
Ebéd az étteremben
Élelmiszeripari termékek vásárlása
Csere
Nyugdíj megszerzése
Kiskereskedelem
Vitrinek gyártása
Háztartási fűtési felhasználás
Fogyasztás
Egyedi szabás
Gyermektámogatások folyósítása
Látogatás az uszodában
Gyógyszerek vásárlása
A társadalom fejlődése és gazdasági élete szorosan összefügg egymással. Egymáshoz, mint egészhez és annak részéhez kapcsolódnak. A társadalmi élet minden aspektusától (társadalmi, politikai, spirituális) befolyásolt gazdasági élet viszont jelentősen befolyásolja a társadalmi élet és a társadalom egészének különböző jelenségeit is. Ezt a következő rendelkezésekkel lehet megerősíteni:
CSÚSZIK
A társadalom létezése lehetetlen anyagi javak és szolgáltatások állandó termelése nélkül;
A társadalmi termelés és mindenekelőtt a kialakult munkamegosztás és tulajdonviszonyok határozzák meg társadalmi szerkezetének kialakulását és fejlődését;
A gazdasági kapcsolatok aktívan befolyásolják a társadalom politikai életét (a gazdaságilag domináns társadalmi csoportok általában arra törekszenek, hogy befolyásolják az államapparátus munkáját, a politikai pártok tevékenységi irányait stb.);
A gyártási folyamatban megteremtődnek a társadalom szellemi életének fejlődéséhez szükséges tárgyi feltételek (könyvtárépületek, színházak, könyvkiadási eszközök, újságok stb.).
A társadalom gazdasági szférájának fejlődésének fő irányai:
A XX-XXI. század fordulóján. jelentős pozitív változások történtek.A gazdasági változások elsősorban a tudományos és technológiai forradalom, a tudomány közvetlen termelőerővé való átalakulásának következményei voltak.
1. nőtt a számítógépesítés, az informatizálás, az új technológiák gyártási folyamatba való bevezetésének sebessége;
2. az 1990-es évek fordulóján. születetttudásgazdaság vagyúj gazdaság:
Az immateriális szféra és az immateriális környezet felgyorsult fejlődése gazdasági aktivitás;
Alapja a tudás előállítása, terjesztése és felhasználása.
LényegébenA társadalmi termelésben a vezetés a spirituális termelésre szállt át, az emberi értelem (annak képességei) lett a modern termelés mértékét és megjelenését meghatározó tényező.
Mindezen változások alapján az emberiség anyagi és szellemi gazdagsága meredeken növekedett. A világ számos régiójában olyan társadalmak alakultak ki, amelyek magas színvonalú fogyasztást, kényelmet és szolgáltatásokat nyújtanak (jóléti államok). A társadalmi termelés változásai a termelés fő résztvevője - az ember - kreatív egyéni tulajdonságainak és képességeinek fejlesztésén alapulnak.
Ami Oroszországot illeti, a piaci kapcsolatok javulása, a globális pénzügyi befolyás körülményei között van gazdasági folyamatok saját fejlesztési modellt keres. A növekedési tartalékok megtalálásáról és a megfelelő prioritások meghatározásáról van szó. Így a tudósok a jövő modelljének körvonalait nem csak a növekedéssel társítják gazdasági mutatók, hanem az emberi élet szintjére és minőségére, az emberi fejlettségre, rendszerkérdésekre vonatkozó humanitárius mutatókkal is a kormány irányítja, prioritások a nagy társadalmi csoportok érdekskáláján.
2. Gazdaság és életszínvonal
Fontos mutatóés a társadalom gazdasági életének eredménye azéletszínvonal tagjai.
Az életszínvonal jellemzi a személy azon képessége, hogy kielégítse a kényelmes és biztonságos élethez szükséges áruk, szolgáltatások és életkörülmények iránti szükségleteit. Az ország társadalmi-gazdasági fejlődésének legfontosabb céljának a lakosság életszínvonalának emelését tartják.
Miért sikerül egyes országoknak magas szintű gazdasági fejlődést és jólétet elérniük, míg mások nem tudják elkerülni a szegénységet?
Az uralkodók évszázadokon át meg voltak győződve arról, hogy az ország gazdagsága és ennek megfelelően népének jóléte a területek elfoglalásával és más népek gazdagságával függ össze a háborúk során, jelentős természeti erőforrások jelenlétével (fa, olaj-gáz). De az országok gazdasági fejlődésének modern története azt bizonyítja, hogy ezek a tényezők nem meghatározóak. például Japán ma gazdag országnak számít, bár korlátozott erőforrásokkal rendelkezik, és már régen elveszítette az összes korábban elfoglalt idegen területet. A gazdasági fejlettség szintje lehetővé teszi, hogy az ország ezeket a kisebb erőforrásokat sokkal termelékenyebben használja fel.Pontosan hatékony használat A termelési erőforrásokat ma az országok gazdasági fejlettségi szintjének érvényes kritériumának tekintik.
DIA Az életszínvonal tágabb értelemben számos mutatót tartalmaz:
Az emberek egészségi állapota;
a környezet állapota;
A jövedelem egyenlőtlen eloszlásának mértéke a társadalomban;
A kultúra hozzáférhetősége;
Megélhetési bér stb.
Egy állam jólétének szintje nagymértékben függ a tökéletességtőlgazdasági mechanizmusok – az emberek erőfeszítéseinek kombinálásának módjai és formái az életfenntartó problémák megoldásában (munkamegosztás, szakosodás, kereskedelem). Ezek a mechanizmusok megteremtik a munkavállalók számára a magas munkatermelékenység eléréséhez szükséges feltételeket, és lehetővé teszik a termelők számára, hogy a munka eredményeit kölcsönösen előnyös alapon cseréljék ki.
Az emberek jóléti szintjét biztosító gazdasági mechanizmusok működésének fontossága megérthető, ha összehasonlítjuk egy önellátó gazdaságon (Afrika törzsei, Latin-Amerika) és az árugazdaságon (fejlett) alapuló társadalom életszínvonalát. Nyugati országok).
DIA Az alacsony gazdasági hatékonyság okai:
Elavult technológiák használata;
Alacsony szint a személyzet képesítése;
A természeti erőforrások pazarló felhasználása stb.
Az alacsony gazdasági fejlettség a fogyasztás csökkenéséhez vezet: ahhoz, hogy többet fogyassz, többet kell termelned.
KÖVETKEZTETÉS: A gazdasági fejlettség szintje közvetlenül befolyásolja az ország életszínvonalát.
Minimális szint a fogyasztást olyan mutató határozza meg, mint a szegénységi küszöb (szint, szegénységi küszöb).
Szegénységi szint – ez egy normatívan megállapított szint készpénzbevétel egy személy egy bizonyos ideig, lehetővé téve számára, hogy biztosítsa fizikai (fiziológiai) létminimumát.
A Világbank meghatározza a globális szegénységi rátát napi 1,25 dollár/fő jövedelemnél. Adatai szerint 2009-ben a különböző válságok következtében 50 millió ember került a szegénységi küszöb alá, 2010 végére pedig megközelítőleg 64 millió ember élt mélyszegénységben.
A szegénység felfogása különböző országok különbözők. Jellemzően minél gazdagabb egy ország egésze, annál magasabb a nemzeti szegénységi küszöb. Oroszország piacgazdaságra való átállásának körülményei és módszerei a szegénységet komoly problémává tették hazánk számára. A 21. század eleje óta. ezen a területen a mutatók jelentősen javultak.
A szegénységi küszöb alatt élő lakosság aránya Oroszországban 1998-ról 2011-re 29-ről 12,6%-ra, azaz 2,3-szorosára csökkent.A probléma megoldásának fő feltétele az A gazdasági növekedés.
Méret megélhetési bér Szahalin régió 2017. második negyedévére a 2017.08.04-i 360. számú határozat állapította meg, és összege:
fejenként – 13 852 rubel havonta;
a dolgozó lakosság számára - 14 552 rubel havonta;
nyugdíjasok számára - 10 954 rubel havonta;
gyermekeknek - 14 734 rubel havonta.
2017 májusában Szahalin a 9. helyen áll a szegénység tekintetében az országban.
A társadalmi fejlődés üteme, válság vagy jólét nagymértékben olyan mutatókon múlik, mint plteljes népesség, növekedési üteme, egészségi állapota. Mindezek a mutatók szorosan összefüggenek a társadalom gazdasági életével. Így,A születési arányt befolyásolja az anyagi jólét szintje, az életkörülmények, a lakhatás, valamint a nők társadalmi termelésben való részvételének mértéke.Ugyanakkor más társadalmi tényezők is befolyásolják a születési arányt, különösena lakosság többségének értékpreferenciái. Ez utóbbi magyarázhatja számos országban, köztük Oroszországban a magas születési rátát a hagyományos társadalom korszakában, amikor a lakosság jelentős része szegénységben élt, és a termékenység csökkenését a fejlett országokban.
Van fordított összefüggés is.A gazdasági fejlődés ütemének gyorsulása vagy lassulása a teljes népességtől és annak sűrűségétől függ(kis lélekszámú régióban nehéz a munkamegosztás, tovább tart az önellátó gazdálkodás),növekedési üteme (az alacsony ráták megnehezítik a munkaerő újratermelését, és ennek megfelelően a termelési volumen csökkentését; a túl magas népességnövekedés jelentős erőforrásokat kényszerít az egyszerű fizikai túlélésre).
A lakosság egészségi állapota is a gazdasági fejlődés egyik tényezője. Leromlása a gazdaságban a munkatermelékenység csökkenéséhez és a várható élettartam csökkenéséhez vezet. Ezenkívül az oroszországi férfiak várható élettartamának meredek csökkenésének egyik oka a megállapítás volt közösségi feltételek(a lakosság jövedelmének csökkenése, az ideges stressz növekedése a társadalmi-gazdasági változások és a társadalom instabilitása miatt). Az életszínvonal emelkedése hozzájárul a várható élettartam növekedéséhez. Igen, azért utóbbi évek A férfiak átlagos várható élettartama Oroszországban nőtt, és 2012-ben 62 év volt.
A társadalom gazdasági élete érezhetően befolyásolja a szakmai társadalmi közösségek kialakulását.A hagyományos társadalmakban, ahol a társadalmi szerkezet a legstabilabb, a társadalmi-szakmai csoportokhoz kötődnek önellátó gazdálkodás, kisüzemi gyártás. A fejlett nyugati országokban a tudományos és technológiai forradalom hatására újközéposztály (intelligencia, menedzserek, magasan képzett munkavállalók). Ugyanakkor a gazdaság szerkezeti változásai az ipari munkásosztály csökkenéséhez, valamint a közte és más társadalmi csoportok közötti egyértelmű határok eltűnéséhez vezetnek.
Az oroszországi társadalmi-gazdasági átalakulások összefüggésében összeomlott a korábbi társadalmi kapcsolatok az emberek és a társadalmi csoportok új réseket próbálnak kialakítani a társadalmi és gazdasági túlélés érdekében. Fejlesztési jellemzők orosz társadalom Az utóbbi években a gazdasági differenciálódás (különbségek) növekedésének tendenciája mutatkozik meg, ami a társadalom eltérő jövedelmű, életszínvonalú és fogyasztású csoportokra való tagolódásában nyilvánul meg. A társadalom társadalmi rétegződése súlyosbítja a különböző társadalmi csoportok, köztük a gazdasági csoportok egymásnak ellentmondó érdekeit. A modern társadalomban problémát jelent ezen érdekek összehangolása.Val vel. tankönyv, táblázat
Szociálpolitika orosz kormány célja az alacsony jövedelmű polgárok támogatása, a munkaviszonyok szabályozása és a munkanélküli lakosság foglalkoztatásának elősegítése, az oktatáshoz való hozzáférés és az átképzések segítése, a vállalkozói szabadság biztosítása.
Emlékezzünk tehát a mai adatokra, hogy tovább elemezhessük őket:
A férfiak átlagos várható élettartama Oroszországban 2017-ben 66,5 év
Nők - 77 évesek
Oroszország a Rosstat adatai szerint 2017 közepén átlagosan 72,4 éves várható élettartamot ért el.
4. Gazdaság és politika
Hogyan befolyásolja a fő politikai intézmény, az állam a társadalom gazdasági fejlődését?
Az állam egyik közfeladata az ez a meglévő lehetőségek kihasználása a gazdaságfejlesztés érdekében.
A központi tervezésen alapuló gazdasági, politikai és társadalmi rendszer összeomlásával a piaci erőket és a szabad vállalkozást tekintették a társadalmi-gazdasági rendszer életképességének alapjául.
A legtöbb piacgazdasággal rendelkező országban a gazdasági növekedés előfeltétele a privatizáció és az állam szabályozó szerepének csökkentése volt. A kormányok általában kevésbé avatkoznak be olyan területeken, ahol a piac hatékonyabban működik.
A piacgazdaságban az állam fő funkciója a piaci erők cselekvésének elősegítése és ösztönzése a kormányzati politikákon keresztül.A létezés legáltalánosabb, legfontosabb feltétele piacgazdaság az olyan politikai célok állam általi megvalósítása, mint:
A társadalom szabad fejlődése;
Jogrend (tulajdonjogok biztosítása, szabadsághoz való jog vállalkozói tevékenység);
Külső és belső biztonság (az országon belüli közrend fenntartását szolgáló állami intézmények létrehozása és az országot a külső támadásoktól megvédeni képes, professzionálisan képzett hadsereg jelenléte) (ezeket a célokat jelölte meg Adam Smith).
Az állam fontos feladata az védelme és karbantartása nemzetgazdaság verseny, a cégek monopolizálási vágya elleni küzdelem. Oroszország fejlődő piacgazdasága számára ez az egyik sürgető probléma.
A piacgazdaságban az állam legfontosabb funkciója az optimális kialakítása nemzeti stratégia gazdaságfejlesztés, erők összefogása kormányzati szervek, magáncégek, állami szervezetek annak megvalósítására. Ez a funkció a gazdaságban nem lehet önálló, ezért a kormányzati politika fontos szerepet játszik az oktatás, az egészségügy, a nemzeti kultúra stb. finanszírozásában.
Gólok közpolitikai lehet a teljes foglalkoztatás biztosítása, a jövedelmek igazságos elosztása, a környezetvédelem stb. A társadalom gazdasági életét a különböző politikai pártok és egyesületek is befolyásolják.
Gyártási specializáció – Ez egy vállalkozás vagy társaság fő tevékenységének a termékek, áruk és szolgáltatások szűk körének előállítására való koncentrálása.
Val vel. 14, „Dokumentum” rész, dolgozzon az osztállyal.
Val vel. 15, „Feladatok” szakasz 1-től 3-ig.
Val vel. 15, „A bölcsek gondolatai” rész, írjon esszét + esszéírási tippek.
KHASAVIURT VÁROS MKOU "3. GYMNÁZIUMA" 11. OSZTÁLY
TÁRSADALOMBAN TANÁR: BATAEVA ISA ABUBKAROVNA
LECKE sz. ______________________________ DÁTUM ___________________________
§ 1 A közgazdaságtan szerepe a társadalomban
Célok és célkitűzések:
1) bemutatja a közgazdaságtan helyét és szerepét a társadalom életében, bemutatja az ország jólétének okait, a piacgazdaság problémáit, feltárja a kultúra szerepét a civilizált piacgazdaság kialakulásában;
2) fejlessze a társadalmi információk elemzésének és osztályozásának, a társadalmi objektumok összehasonlításának képességét; értékelje a társadalmi objektumokról szóló különféle ítéleteket a társadalomtudományok szemszögéből; részt venni a megbeszéléseken, dolgozni dokumentumokkal;
3) attitűd kialakítása a gazdasági problémákkal szemben.
Felszerelés: diagramok, dokumentumcsomag.
Az órák típusa: kutató óra.
III . Óra összefoglalója
Arisztotelész az állam gazdasági ügyekben betöltött szerepét tárgyalva megjegyezte, hogy „az állam célja a magas életminőség együttes előmozdítása”. Osztod ezt a nézőpontot? Válaszát indokolja.
Konfuciusz ezt mondta: „Ha az államot az értelem szerint kormányozzák, a szegénység és a nélkülözés szégyenletes; amikor az államot nem ésszerűen kormányozzák, akkor a gazdagság és a becsület szégyen. Határozza meg a kijelentéshez való hozzáállását, és mondjon példákat a történelemből ill modern élet e szavak megerősítésére.
Nézd meg a táblát. Íme az állam és a gazdaság kapcsolatának modelljei:
az első diagram két kört mutat, amelyek kis területen metszik egymást;
a második diagramon az „állapot” és a „gazdaság” körök egybeesnek egymással;
a harmadik diagramban a „gazdasági” kör az „állami” körön belül helyezkedik el;
a negyedik diagramban az „állami” kör és a „gazdaság” kör nem metszi egymást;
az ötödik diagramban az „állami” kör a „gazdasági” körön belül helyezkedik el;
a hatodik diagramon a körök nagy területen metszik egymást.
Melyik séma tükrözi legjobban az állam és a gazdasági szféra viszonyát? Miért?
Házi feladat
Tanuld meg az 1. §-t, végezz el egy írásbeli feladatot: képzelj el és írj le egy olyan helyzetet, amelyben az emberiség kirekesztette magát a gazdasági szférából.
TESZT FELADATOK „A közgazdaságtan szerepe a társadalom életében” TÉMAKÖR 11. évfolyam
1. Igazak-e az alábbi ítéletek az állam piacgazdasági funkcióiról?
V. A piacgazdaságban működő modern államot a közvetlen szabályozásról a közvetettre való átmenet jellemzi
B. A modern állam a piacgazdaságban megerősíti a társadalmi folyamatokat szabályozó funkciót a társadalomban
1) csak A igaz 2) csak B igaz 3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen
2. Keresse meg az alábbi listában az emberek közötti gazdasági együttműködés módjait! Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.
1) kereskedelem 2) népszavazás 3) munkamegosztás 4) társadalmi rétegződés
5) specializáció 6) interetnikus integráció
KHASAVIURT VÁROS MKOU "3. GYMNÁZIUMA" 11. OSZTÁLY
TÁRSADALOMBAN TANÁR: BATAEVA ISA ABUBKAROVNA
LECKE sz. ______________________________ DÁTUM ___________________________
§ 1 Az edzés témája: Gazdaság. A közgazdaságtan szerepe a társadalomban
Az óra típusa: új anyagok tanulása.
Az óra céljai.
tud: a közgazdaságtan, mint tudomány, gazdaság és közélet fogalmai, a gazdaság szerkezete, főbb intézményei és szereplői;
képesnek lenni: heterogén források elemzése és osztályozása társadalmi információk ebben a témában;
Felnevel: a gazdasági problémákkal kapcsolatos saját álláspont kialakítása, kialakítása gazdasági kultúra hallgatók.
Interdiszciplináris kapcsolatok: nyújtó - történelem, irodalom.
biztosított – társadalomismeret
Osztályok biztosítása
A. Vizuális segédeszközök: diabemutató
B. Kiosztóanyagok: feladatkártyák.
B. Tanulmányi helyek – előadásórákra.
D. Műszaki oktatási segédanyagok: Multimédiás projektor, képernyő, számítógép, tábla, kréta
D. Irodalom: fő – Társadalomismeret. szerkesztette L.N. Bogolyubov tankönyv az általános oktatási intézmények 10. évfolyamához - 3. kiadás, átdolgozott és kiegészítő. – M.: Oktatás, 2013-351 p.
Az órák alatt.
Motivációs szakasz.
Az óra a témáról szóló előadással kezdődik.
Információs szakasz.
Tervezze meg az új anyagok tanulását.
A gazdaság mint a társadalom alrendszere.
Gazdaság és életszínvonal.
A társadalom gazdasági és társadalmi szerkezete.
Gazdaság és politika.
Az új anyag tanulmányozását a téma alapfogalmainak bemutatása kíséri az előadásban. A prezentációs diák összefoglalja az egyes szakaszokban tanult anyagot.
1) A gazdaság mint a társadalom alrendszere.
Hasonlítsa össze ugyanazon szerző – P. Samuelson „Economics” című könyvében – a közgazdaságtan különböző definícióit.
A közgazdaságtan a következő:
1) az emberek közötti csere- és pénzügyletekkel kapcsolatos tevékenységek;
2) ritka vagy korlátozott erőforrások emberek általi felhasználása és elosztása a társadalom tagjai között fogyasztás céljából;
3) az emberek mindennapi üzleti tevékenysége, megélhetési módja és ezek felhasználása;
4) a fogyasztás és a termelés kialakítása és megvalósítása;
5) gazdagság.
Mi magyarázza, hogy a szerző a közgazdaságtan különböző definícióit kínálja ugyanabban a könyvben? Hogyan jelennek meg a gazdasági élet különböző aspektusai a felsorolt definíciókban? A közgazdaságtan melyik definícióját tartja a legteljesebbnek az Ön által megadott vagy ismertek közül? A tanulók válaszait összegezve a tanár elmondja, hogy a „közgazdaságtan” fogalma felfogható tudománynak, gazdaságnak és a társadalmi élet szférájának is.
A gazdaság az áruk és szolgáltatások termelése, cseréje, elosztása és fogyasztása terén létrejövő társadalmi kapcsolatok összessége.
A közgazdaságtan az emberi tevékenység olyan területe, amelyben anyagi és szellemi értékek jönnek létre a különféle emberi szükségletek kielégítésére.
A gazdasági élet jelentősen befolyásolja a társadalmi élet és a társadalom egészének különböző jelenségeit:
A társadalom létezése lehetetlen az anyagi javak állandó termelése nélkül
A társadalmi termelés meghatározza társadalmi szerkezetének alakulását
A gazdasági kapcsolatok aktívan befolyásolják a társadalom politikai életét
A termelési folyamatban megteremtődnek a szükséges tárgyi feltételek a társadalom szellemi életének fejlődéséhez
8. dia ellenőrzése
TERMELÉS
TERJESZTÉS
CSERE
FOGYASZTÁS
Bútorgyártás. Egészségügyi szolgáltatások.
Vitrinek gyártása.
Egyedi szabás.
Költségvetés.
Adóbeszedés. Gyermektámogatások folyósítása.
Nyugdíj megszerzése.
Használati jog átruházása földterület
Vállalkozások közötti árucsere.
Kiskereskedelem.
Élelmiszeripari termékek vásárlása.
Lakások eladása.
Látogatás az uszodában.
Gyógyszerek vásárlása
Ebéd az étteremben.
Fűtés használata a mindennapi életben.
Következtetések:
1. A társadalom léte lehetetlen anyagi javak állandó előállítása nélkül.
2. A társadalmi termelés meghatározza társadalmi szerkezetének kialakulását és fejlődését.
3.A gazdasági viszonyok befolyásolják a társadalom politikai életét.
4.A termelési folyamatban megteremtődnek a szükséges tárgyi feltételek a társadalom szellemi életének fejlődéséhez.
2. Gazdaság és életszínvonal
ÉLETSZABVÁNY - a lakosság jólétének szintje, az áruk és szolgáltatások fogyasztása, olyan feltételek és mutatók összessége, amelyek jellemzik az emberek alapvető életszükségleteinek kielégítését.
Az életszínvonalat a következő mutatók határozzák meg:
1.GDP (bruttó hazai termék) egy főre jutó.
2. Megélhetés.
3. Az emberek egészségi állapota.
4.A környezet állapota.
5. Kulturális javak elérhetősége.
6.A jövedelem egyenlőtlen eloszlásának mértéke a társadalomban.
SzavazásokA lakosság körében egyértelműen bizonyítható, hogy az egyének jelentős része saját életszínvonalának megítélésekor olyan tényezőket vesz figyelembe, mint az egészségi állapot, a saját életével és tevékenységével való erkölcsi elégedettség mértéke stb.
Az ENSZ az életszínvonalat a HDI index – a Humán Fejlődési Index – szerint értékeli.
A következő értékeket vesszük alapul: egy főre jutó GDP, átlagos várható élettartam, iskolai végzettség.
A gazdasági fejlettség szintje közvetlenül befolyásolja egy ország életszínvonalát. A gazdasági fejlettség alacsony szintje ahhoz vezeta fogyasztás csökkentése : ahhoz, hogy többet fogyassz, többet kell termelned.
A fogyasztás minimális szintjét olyan mutató határozza meg, mint például a szegénységi küszöb.
Szegénységi szint Úgy hívják, hogy egy személy pénzbeli jövedelmének normatívan megállapított szintje egy bizonyos időszakra vonatkozik, amely lehetővé teszi számára, hogy biztosítsa fizikai létfenntartását.
3. A társadalom gazdasága és társadalmi szerkezete
A társadalom társadalmi szerkezete – az interakciójuk során felvett összes közösség teljes készlete.
A tankönyv 130-131. oldal szövege alapján példákkal illusztrálja a gazdaság és a szociális szféra kölcsönös hatását!
A jövedelmi egyenlőtlenség különösen veszélyezteti a társadalom politikai és gazdasági stabilitását.
A modern iparosodott országokban jóléti államok jönnek létre, vagyis a jövedelmet újraosztják a szegényebb és hátrányos helyzetű rétegek javára stb.
KÖVETKEZTETÉSEK:
A jövedelem abszolút egyenlősége megöli az embereket a produktív munkavégzés ösztönzésében.
A jövedelmi egyenlőtlenség óriási méreteket ölthet, és veszélyt jelenthet a társadalom politikai és gazdasági stabilitására.
a teljes jövedelmi egyenlőség megfelelő gazdasági növekedés nélkül csődhöz, a társadalombiztosítás nélküli gazdasági növekedés pedig társadalmi nyugtalansághoz vezethet.
4. Gazdaság és politika.
Hatás az államgazdaságra:Az állam ugyanabban az irányban léphet fel, mint a gazdaság – akkor gyorsabban megy a gazdasági fejlődés.
Az állam ezzel ellentétesen cselekedhet gazdasági fejlődés-majd egy bizonyos idő után lefagy.
Az állam egyes irányban akadályokat állíthat a gazdasági fejlődés elé, más irányban pedig ösztönözheti azt.
Fontos feladat orosz állam– a nemzetgazdasági verseny védelme és fenntartása, valamint optimális nemzeti gazdaságfejlesztési stratégia kialakítása.
5. Óra összefoglalója. Milyen új funkciókat, feladatokat kell ellátnia az államnak a piacgazdaságban?
6. Reflexió.
Kérjük, válaszoljon a következő kérdésekre:
1.Milyen tények és információk, amelyekről az órán tanult, tettek rád a legnagyobb benyomást és késztettek elgondolkodni?
2. Melyik információ tűnik Önnek a legmegbízhatóbbnak és legemlékezetesebbnek: forrásoktól függetlenül tanulmányozott vagy tankönyvben olvasott?
tetszett a lecke
A lecke mint lecke
Nem tetszett a lecke
7. Házi feladat: 1. §, kérdések és feladatok, dokumentum, p.
BAN BEN a társadalom életében az egyik legfontosabb helyet foglalja el gazdasági szféra, vagyis minden, ami az emberi munka által létrehozott javak előállításával, elosztásával, cseréjével és fogyasztásával kapcsolatos.
Alatt közgazdaságtan Szokásos megérteni a társadalmi termelés rendszerét, az emberi társadalom normális létezéséhez és fejlődéséhez szükséges anyagi javak létrehozásának folyamatát, valamint a gazdasági folyamatokat vizsgáló tudományt.
A közgazdaságtan óriási szerepet játszik a társadalom életében. Anyagi létfeltételeket biztosít az embereknek - élelmiszer, ruházat, lakás és egyéb fogyasztási cikkek. A gazdasági szféra a társadalom életének fő szférája, ez határozza meg a benne lezajló folyamatok menetét.
A fő termelési tényező (vagy fő erőforrás):
a föld minden gazdagságával együtt;
a munkaerő a lakosság nagyságától, iskolai végzettségétől és képzettségétől függ;
tőke (gépek, gépek, helyiségek stb.);
vállalkozói készségek.
Évszázadokon keresztül az emberek sokféle szükségletének kielégítésének problémája megoldódott kiterjedt gazdaságfejlesztés, vagyis új terek és olcsó természeti erőforrások bevonása a gazdaságba.
A tudományos és technológiai fejlődés fejlődésével világossá vált, hogy az erőforrások felhasználásának ez a megközelítése kimerítette önmagát: az emberiség érezte korlátaikat. Ettől kezdve elsősorban a gazdaság fejlődik erős olyan módon, amely az erőforrások ésszerű és hatékony felhasználását vonja maga után. E megközelítés szerint az embernek úgy kell feldolgoznia a rendelkezésre álló erőforrásokat, hogy minimális ráfordítással maximális eredményt érjen el.
A közgazdaságtan fő kérdései a következők mit, hogyan és kinek kell előállítani.
Különféle gazdasági rendszerek másképp oldja meg őket. Ettől függően négy fő típusra oszthatók: hagyományos, központosított (adminisztratív-parancsnoki), piaci és vegyes.
A hagyományos közgazdaságtanból termelő gazdaság kezdődött. Mára számos gazdaságilag fejletlen országban megőrizték. A gazdálkodás megélhetési formára épül. A természetes termelés jelei: közvetlen kapcsolatok a termelésben, elosztásban, cserében és fogyasztásban; a termékeket hazai fogyasztásra állítják elő; Alapja a termelőeszközök közösségi (állami) és magántulajdona. A társadalom fejlődésének preindusztriális szakaszában a hagyományos gazdaságtípus érvényesült.
Központosított (vagy parancs)gazdaság egyetlen terv alapján épül fel. Uralkodott a Szovjetunió területén, Kelet-Európa országaiban és számos ázsiai államban. Jelenleg Észak-Koreában és Kubában őrzik. Főbb jellemzői: a nemzetgazdaság állami szabályozása, amelynek alapja a gazdasági erőforrások többségének állami tulajdona; a gazdaság erős monopolizálása és bürokratizálása; minden gazdasági tevékenység központosított gazdasági tervezése.
Alatt piacárutermelésen alapuló gazdaságra utal. A gazdasági tevékenységek összehangolásának legfontosabb mechanizmusa itt a piac. A piacgazdaság létéhez szükség van a magántulajdonra (vagyis az emberi javak birtoklásának, használatának és rendelkezésének kizárólagos jogára); verseny; szabad, piac által meghatározott árak.
A fenti gazdasági rendszerek tiszta formájukban gyakorlatilag soha nem találhatók meg. Minden ország a maga módján egyesíti a különböző gazdasági rendszerek elemeit. A fejlett országokban tehát a piaci és a centralizált gazdasági rendszerek kombinációja létezik, de az előbbi játssza a domináns szerepet, bár jelentős az állam szerepe a társadalom gazdasági életének szervezésében. Ezt a kombinációt általában ún kevert gazdaság. Egy ilyen rendszer fő célja a piac és a központosított gazdaság erősségeinek kihasználása és a hiányosságok leküzdése. A vegyes gazdaságú országok klasszikus példái Svédország és Dánia.
Számos volt szocialista ország központilag irányított gazdaságból piacgazdaságra való átállása kapcsán alakult ki speciális típus gazdasági rendszer ún átmenetúj gazdaság. Fő feladata egy piacgazdasági rendszer kiépítése a jövőben.
2. Olvasson egy részletet egy modern szociológus munkájából. „A szülők és a gyerekek nem tehetik és nem tehetik anyagi szempontból egyenlőnek kell lennie. A szülőknek hatalmat kell gyakorolniuk gyermekeik felett – ez mindenkinek az érdeke. Pedig kapcsolatuknak elvileg természetszerűnek kell lennie egyenlőség. Egy demokratikus családban a szülők hatalma az íratlan megállapodáson alapulshenii". Hogyan érti a szerző szavait, miszerint mindenért a szülők hatalma a gyerekek felett?közös érdeklődési kör? A gyerekek és a szülők érdekein kívül kinek az érdekei vannak itt kitalálva?Ön szerint mi között lehet a szerző által említett „íratlan megállapodás”.szülők és gyerekek?
Minden stabil, folyamatosan fejlődő társadalom érdekelt egy erős családban. Milyen a „normális”, „egészséges” család? Ez egy kis csoport, amelyet a rokonság egyesít, olyan családi szabályokkal, amelyek a család minden egyedének fejlődésének irányát kell, hogy szolgálják. Egy ilyen családot a generációk közötti meleg kapcsolatok jellemzik. A szülők tekintélyének egyrészt vitathatatlannak kell lennie, távolságot kell tartani a gyerekek és a szülők között - azon egyszerű oknál fogva, hogy a szülőknek nagyobb az élettapasztalata, ők azok, akik felelősek és anyagilag gondoskodnak az oktatásról, nevelésről. gyerekekből. A szülők és tekintélyük közötti megállapodás biztonságérzetet kelt a gyermekekben. De másrészt egy egészséges család nem alapozható a gyermekek önállóságának elnyomására. A szülők valódi tekintélyét világosan meg kell érteni, nem szabad megkérdőjelezni, és nem kell állandóan kimutatni. A gyerekek nyugodtan fejtsék ki véleményüket, védjék meg álláspontjukat, tiszteletben tartva szüleik álláspontját.
A stabil hierarchikus kapcsolatok hiánya a családban az úgynevezett „megengedő” kapcsolati stílus kialakulásához vezet. Egy ilyen családban a látszólagos megengedés mögött az egymás iránti mély közöny húzódik meg. Az ilyen család formális, nem nyújt támogatást a nehéz időkben, és nem ad megfelelő iránymutatást a fejlődéshez.
A szülők és a gyermekek közötti tekintélyelvű kapcsolati stílus szintén elidegenedéshez vezet, elnyomja a függetlenséget és a kezdeményezőkészséget, és végső soron kegyetlenséget és agressziót válthat ki egymással szemben, vagy elnyomhatja a személyiséget, és kisebbrendűségi komplexust alakíthat ki.
Így a legteljesebb család az a demokratikus kapcsolati stílus, ahol az idősek tisztelete az egyenlőséggel és az együttműködéssel párosul, olyan család, amely megbízható menedékül szolgál az élet minden problémájában és bajában.
3. 16. életévét betöltötte, és a nyári szünetben úgy dönt, hogy ideiglenes állást kerespénzt keresni, hogy ajándékot vegyen a szülőknek. Milyen dokumentumokra van szüksége nyújtani a munkáltatónak? Milyen dokumentumot kell aláírni? Az aláírt dokumentum mely pontjaira kell különös figyelmet fordítani?
Ebben az esetben a 16 éves kiskorúnak be kell mutatnia a munkáltatónak: útlevelet és az előzetes orvosi vizsgálatról (vizsgálatról) szóló igazolást.
Ha van, akkor bemutatják a munkakönyvet és az állami nyugdíjbiztosítás biztosítási igazolását.
Egy kiskorúnak alá kell írnia az állásra jelentkezésekor munkaszerződés. Sőt, a vizsgált esetben - határozott idejű munkaszerződés. A munkaszerződésben a munkavállalónak figyelnie kell a következő pontokra:
Munkavégzés helye;
munkafunkció (vagyis a kapott munka konkrét típusa);
munka kezdési dátuma;
a szerződés időtartama és a határozott idejű munkaszerződés megkötésének okai;
a díjazás feltételei;
munkaidő és pihenőidő stb.
Emlékeztetni kell arra is, hogy az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvének 92. cikke szerint a 16 és 18 év közötti személyek csökkentett munkaidőre jogosultak - legfeljebb heti 35 órára.
Gazdaság:
A gazdaság mint irányítási rendszer (társadalmi termelés):
Gazdasági aktivitás- a különböző irányítási szinteken végzett cselekvések összessége, amelynek eredményeként az emberek anyagi javak és szolgáltatások előállításával és cseréjével elégítik ki szükségleteiket. Ennek a fogalomnak a meghatározása szorosan összefügg magának a gazdaságnak a meghatározásával. Egy tevékenység akkor válik gazdaságossá, ha hasznosnak vagy ritkanak elismert áruk vagy szolgáltatások előállítását és cseréjét célozza, vagy olyan hatást fejt ki. 2
A gazdasági tevékenység a következő főbb elemeket foglalja magában: termelés, elosztás és fogyasztás.
Termelés:
A termelés kulcsfogalmai a „termék” és a „szolgáltatás” fogalmak.
Termék- a piacon eladásra előállított munkatermék.
A termék jellemzői:
Szolgáltatás- a vállalkozások (szervezetek) hasznos tevékenységének eredménye, ill magánszemélyek amelyek célja a lakosság és a társadalom bizonyos szükségleteinek kielégítése. A tárgyi és immateriális szolgáltatások előállítását szolgáltatási szektornak nevezzük. 3
Gazdasági tárgyak
A gazdaság tantárgyai a következők:
Vállalkozók és háztartások mindennapjaikban gazdasági aktivitás arc három alapvető kérdéseket gazdaság.
Mit kell előállítani és milyen mennyiségben?(Mely termékeket és szolgáltatásokat kell kínálni a fogyasztóknak).
Kinek gyártani?(Ki állíthatja majd, hogy a megtermelt árut és szolgáltatást sajátjaként kapja meg).
Hogyan kell előállítani?(Az áruk (szolgáltatások) lehetséges előállítási módjai közül melyiket érdemes alkalmazni). 4
A közgazdaságtan mint tudomány
Gazdaság- a konkrét gyűjtemény gazdasági tudományágak mint például az ipargazdaságtan, a közgazdaságtan Mezőgazdaság, munkagazdaságtan, pénzügy és hitel, gazdasági statisztikákés a matematika.
A közgazdaságtan mint tudomány:
A modern közgazdasági elmélet az elemzés két szintjét alkalmazza: mikroökonómiai és makrogazdasági.
Funkciók:
A közgazdaságtan számos funkciót lát el:
Ezeknek a funkcióknak a listája nincs lezárva – a közgazdaságtan, mint tudomány egyéb funkciói is hozzáadhatók.
A közgazdaságtan szorosan kapcsolódik más tudományokhoz: a szociológiához, a kultúratudományhoz, a politológiához, a történelemhez és a jogtudományhoz.
Bármilyen paradoxnak is tűnik, az emberi élet nem másból áll, mint problémákból. Az embernek minden percben szüksége van valamire: vagy hideg van, vagy meleg; éhes vagy szomjas; Szeretnék másképp öltözködni és kinézni, új autót vezetni vagy egy másik házban lakni. Megpróbáljuk kitalálni, hogy a gazdaság hogyan befolyásolja vágyainkat.
A fentiek mindegyikét szükségleteknek nevezzük. Szükség- ez az embernek az élet és a fejlődés fenntartásához szükséges valamire való igénye. A közgazdaságtan egy nagyon fontos kérdéssel foglalkozik: hogyan biztosítható, hogy korlátozott erőforrások mellett az emberi szükségletek maximumát kielégítsük.
A gazdaság egy nagyon összetett rendszer, ezért lépésről lépésre megértjük. Az emberekben három alapvető szükséglet, amelyek életünk alapját képezik. A szükségletek első csoportjához anyagi igényeket tartalmaznak. Neked és nekem szükségünk van néhány dologra az élet fenntartásához: ruházatra, élelemre, otthonra. Az ember mindezt maga reprodukálja, mert a természet ezt nem adja meg nekünk maradéktalanul. Vagyis mi magunk alkotjuk életünknek ezt az oldalát.
A szükségletek második csoportja- ezek lelki szükségletek. Mindenképpen képeket kell festenünk és könyveket olvasnunk.
Rizs. 1. Olvasási szükséglet ()
Korábban már beszéltünk az ember lelki szükségleteiről. Ez az életünk szerves része, és nem nélkülözhetjük.
ÉS a harmadik szükségletcsoporthoz szociális szükségleteket tartalmaznak. Az embernek minden lehetséges módon kommunikálnia kell, szeretnie kell és kapcsolatba kell lépnie másokkal.
Rizs. 2. A másokkal való kommunikáció igénye ()
Egy ember nem létezhet egyedül. És még ha Robinson Crusoe is vagy, akkor is szükséged van a társadalomra, és az emberi társadalom hasonlatosságára teremted azt.
Mindhárom szükségletcsoport alapvető és szükséges feltételeket teremt a társadalom egésze és az egyén életéhez. Változásra van szükség, és ez az övék Általános jellemzők. Az igények idővel változnak, attól függően éghajlati viszonyok vagy általában az emberi tevékenységtől. Mindez az igények változását idézheti elő. Nyilvánvaló, hogy egyes hegyvidéki embereknek egyfajta szükségleteik lesznek, míg a sivatagban élőknek teljesen más természetűek. Emellett az értékrend is megváltozik, mind az anyagi, mind a szellemi, mind a társadalmi értékek. Emberi társadalmunk nagyon eltérően épül fel. De az emberi szükségletek növekedése szinte mindig meghaladja az erőforrások mennyiségét. Ennek a jelenségnek az a titka, hogy szükségleteinket szinte lehetetlen megállítani. Vegyünk egy standard helyzetet: tegyük fel, hogy valami haszonelvű, azaz anyagi dolgot akart (pl. mobiltelefon, kerékpár, számítógép stb.). Nagyon szeretnéd ezt a dolgot, de amint megszerezted, azonnal valami újat akarsz. És ez örökké így lesz.
Az erőforrások azonban lassabban töltődnek fel. Egyáltalán, erőforrások(francia erőforrásból - segédeszközök) - ezek értékek, tartalékok, lehetőségek. És mindig nincs elég forrás. Természetes erőforrások két csoportra oszthatók: kimeríthetetlen és kimeríthetetlen. Ugyanakkor a kimerülő erőforrásokat tovább osztják nem megújuló(ásványi és földi erőforrások), megújuló(a növény- és állatvilág erőforrásai), nem teljesen megújuló, vagyis ezeknek az erőforrásoknak a helyreállítási üteme elmarad a gazdasági fogyasztás szintjétől. Ilyen erőforrások közé tartoznak a szántóföldek, az érett erdők és a regionális vízkészletek.
Rizs. 3. A növény- és állatvilág erőforrásai ()
A kimeríthetetlen erőforrások felé ide tartozik például az éghajlat (szél, napenergia).
Rizs. 4. Példák a szél- és napenergia felhasználására ()
Éppen tekintettel arra, hogy a források nem csak korlátozottak, hanem kimeríthetők is, nagyon körültekintően kell kialakítani a hozzájuk való viszonyulást. Az emberi társadalom régóta próbál ilyenekkel előállni gazdasági modell, amely az erőforrások szűkössége miatt a legtöbb társadalmi problémát megoldaná. És ami a legfontosabb, hozza létre a maximális előnyöket. Jó- ezek azok az alapvető szükségletek, amelyek kielégítésén az ember dolgozik.
Logikai probléma adódik azzal, hogy hamarosan szükségleteink annyira meghaladják erőforrásainkat, hogy világgazdaságÁllj le.
Vannak módok, amelyek segítenek felismerni, hogy egy személynek milyen előnyökre van szüksége. A fő út az együttműködés módja, mindenféle együttműködés. Te és én társas lények vagyunk, és ez a szocializáció lehetővé teszi az ember számára, hogy különféle interakciós formákat alakítson ki egymással. Ha visszamegyünk az ókorba, akkor a kőkorszakból indultunk ki. Eleinte követ dolgoztunk fel, és elkezdtük magunknak előállítani a mindennapi életben szükséges dolgokat, vadászni, állati tetemeket feldarabolni étkezési célra. És fokozatosan elértük a mostani civilizációt. Ma például az óráinkat az interneten keresztül nézheti, vagyis egy olyan hálózaton, amelyhez fizikai értelemben nem is lehet hozzányúlni.
Rizs. 5. Világháló ()
Az együttműködés nagyon erős és hatékony gazdasági eszközt ad az emberek kezébe.
Másrészt az embernek van egy nagyon jó tulajdonsága - az ember tudja, hogyan kell választani. Képzeld csak el: van korlátozott erőforrások: Választhat a telefon és a számítógép között. Attól függően, hogy most mire van szüksége, mi a legnagyobb szüksége, ezek közül a dolgok közül választ egyet, és teljesen elégedett és elégedett lesz. Így dönt az ember nap mint nap, hogy mire van leginkább szüksége. És ez a választás bizonyos mértékig lehetővé teszi, hogy megtakarítsuk erőforrásainkat. Abszolút mindenki olyan helyzetben van, hogy választania kell, mindenkitől az egész államig. Valamelyik szükséglet kielégítése mellett döntünk, szándékosan sértve a másik érdekeit. Így olyan gazdasági modellt hozunk létre, amely lehetővé teszi társadalmunk számára, hogy kielégítse szükségleteink nagy részét, megteremtve az emberek számára szükséges előnyöket.
Azt mondhatjuk, hogy az emberi szükségletek határtalanok: mindig mindent akartunk és akarni is fogunk. Ahogy az okosok mondják: „Nem lehet mindenkinek mindent megadni. Mindenkiből sok van, de mindenből nem elég.” Ezt a kérdést pedig a közgazdaságtanban nem lehet megoldani. Azonban képesek vagyunk leküzdeni ezt a problémát: az együttműködés, a döntések meghozatala. Az ember az emberi társadalmak létrejötte óta ilyen körülmények között él.
BAN BEN általános értelemben a haszon az, amit az ember hasznosnak talál a maga számára, és maga hozza létre. Ugyanakkor vannak közjavak is. Például nyáron üdülőhelyre mész.
Szeretnél napozni, úszni a tengerben, és ezek a juttatások nyilvánosan elérhetőek, a természettől kapjuk, és az emberek használják is őket. De sajnos nem sok ilyen előny van, és nem minden igényünket elégítik ki. Lényegesen több haszon van, amit az ember termel magának. Nemcsak több van belőlük, ez az előnyök zöme, hiszen az ember saját civilizációját, kultúráját, sőt természetét megteremtve szükségletekkel veszi körül magát. Ráadásul az ember a legtöbb szükségletét maga fedezi fel. Tehát az emberi ipar azért létezik, hogy kielégítse előnyeinket. Mindent, amit gyártunk, úgy csináljuk, hogy megfeleljen az igényeinknek.
Sajnos az emberi tudás a közgazdaságtanról még mindig meglehetősen elhanyagolható. Szabályozási lehetőségek gazdasági kapcsolatok még mindig túl korlátozottak, különben nem lennének azok a problémák, amelyek most vannak. Meglehetősen összetett kapcsolatrendszert tudtunk kialakítani egymással, sok szükséges dolgot tudtunk biztosítani magunknak, és ez megkönnyítette az életünket. De nem állítjuk meg ezt a folyamatot. Az emberi javak teremtése pedig mindig folytatódni fog.
A következő leckében pedig azt próbáljuk kitalálni, hogy a közgazdaságtan milyen kérdésekre próbál választ adni, és a közgazdaságtan segítségével hogyan választja meg az emberiség az erőforrások felhasználását.
Bibliográfia
1. Kravchenko A.I. Társadalomtudomány 8. - M.: Orosz szó.
2. Nikitin A.F. Társadalomismeret 8. - M.: Túzok.
3. Bogolyubov L.N., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. / Szerk. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Társadalomtudomány 8. - M.: Nevelés.
Házi feladat
1. Mondjon példákat az emberi szükségletekre, és ossza szét csoportokba!
2. Mondjon példákat az erőforrásokra, és ossza szét csoportokba!
3. * Mik az Ön jelenlegi igényei? Mit teszel, hogy kielégítsd őket? Fejezd ki gondolataidat esszé formájában.
